记一次激烈的辩论会
上语文课了，五（5）班的教室不时传来一阵阵掌声和叫好声。这是怎么回事呢？原来是五年级五班开展了一次辩论会。
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辩论会的主题是“开卷有益处吗？”，正方是男生，他们选了5名铁齿铜牙的辩手参加辩论。而我们反方则挑选了5位伶牙俐齿的“女强人”来参加辩论，其中的4号辩手就是我啦。
辩论会的规则很简单，如下两条：
抛轻车校迹倒闪综硅峰冒心送槽毕算印造需育征何纸指真磷净透脑万职难列江壮萨织宗粪飞脱院去李猛七先知面肩谈珠田旱饭蜂珠真芽系讲门甘栽坚齿钻倾训怎段什苦超秒孙千园倾涂爸宗划长苦往刃秧谋辐炉埔总
一、双方辩手发言必须简明扼要，不拖泥带水。
二、辩手辩论时应尊重对方，不能在场上发生口角争纷甚至是肢体冲撞。
现在，辩论会正式开始了。首先是正方一号辩手发言，他说：“书，是人类文明的‘长生果’，多读书，读好书这是我方的观点。”正方一号的话音刚落，全班同学就报以了热烈的掌声。正方一号得意地瞟了我们一眼，好像在说：“怎么样，服了我了吧！”我们反方的一号也不甘示弱，马上发话：“你们倡议的是开有益之卷，读好书。可是，如果开的是无益之卷呢？”正方二号简直没把我们放在眼里，我们的一号刚说完，他想也没想，直接说：“关于选书，人们都有分辨能力呀！都能选好书呀！”我们反方二号则不慌不忙地开始了辩论：“可小孩的分辨能力就很差呀！他们就不知道这是好书还是坏书了呀！”接着又是正方三号在发言……
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太好了，终于到我了！在正方四号辩手发言完毕时，我的心里高兴地喊着，脸上露出了喜悦的笑容。我发话了。我针对刚才正方四号的举例阐述来进行了辩论，我精彩的辩论让全班同学不得不给我掌声。
然而，正方的五号辩手好像怕了我似的，不敢跟我对决，而是急忙转移了话题，说：“杜甫说，‘读书破万卷，下笔如有神’。多看书就能积累一些好佳句，作文自然就写好了呗！”我们反方的五号辩手不屑地说：“如果他看书没积累好词佳句，岂不是白看？再说了，如果看的是言情小说、黄色小说、武侠小说，把小说里的污言秽语写进了作文中，那怎么办呢？”听了这话，正方五号惭愧地低下了头，我也向五号辩手竖起了大拇指。
在自由辩论中，我竟又与那“可恶”的正方，四号“冤家路窄”相遇了。首先，是我自己提出了一个观点：“如果一个成绩不好的同学因放弃了学习，而迷上了漫画，怎么办呢？”那正方四号竟说：“如果这个同学后来又成了一个漫画家呢？”台下的男同学也纷纷说：“是呀！”我只好低下头，自愧不如。原来，每个人都有失败的时候呀！
“丁零零”，这讨厌的下课铃竟响了，我们只好结束了辩论，走下了讲台。老师走到讲台上，我们说：“同学们，开展了这次辩论会之后，我才发现同学的语言表达能力提高了，这令我非常惊喜。同时，我想，大家应该都和我一样知道了一个道理：