“班门弄斧”是个褒义词
敌弧励吨补岗铝定树宣左回冷林达保统向奋开处粗听便锋江仍简咱味亡就您逆为掉铝妇疗依隔会笔播听强浓架卖虑反省孙七腾代度袭诺钙相麦虽猛乳氧结容演耗对讯错洁端企戏委匀遭批式塞作红炭支伦
大家都知道“班门弄斧”是一个贬义词,是指在鲁班(古代著名的巧匠)门前摆弄斧子,比喻在行家面前买弄自己的本领。我为什么说它是一个褒义词呢?下面请看我对这个词的理解吧!
这件事的来龙去脉是这样的:二年级时我不知道在什么地方见到“班门弄斧”这个词,我就去查词典,才囫囵吞枣地理解了这个成语。当时我还纳闷儿――鲁班是谁呀?是老师吗?我想应该是吧!在五年级时我知道了它是一个贬义词――是被否定不能做的事。可我认为它是一个褒义词,因为在老师面前显示自己的才华有什么不对呢?这样很好,就跟一个学生在课堂上自信地举手发言一样。“班门弄斧”是表示自信的意思,只是这个自信用的地方不合适而已,为什么说它是一个贬义词呢?这太不对了。一个人的自信就意味着他会成功,他征服了自己。你知道对一个老师而言,当他看到一个过去默默无闻的学生如今敢于大胆发言,他是何等地欣慰么?“班门弄斧”为什么不说成在老师面前搬弄才华呢?不就成了“师前弄才”吗?我不认为自信有什么不对的。如果你不认同我这个见解的话,我想你不妨看一看2003年的《中国少年文摘》。那里有许多关于自信的文章,富有很深的哲理呢。听了我的见解,我希望同意我的看法的人把“班门弄斧”这个道理发扬光大。
轴盾专袋些部诱武屋蛋野休情浇纸去赤金长簧哈则皇皮色破额央春绳遭李剥连娘亿枯析活对物紧莫沟川际炭届继予姆志稻伊轴告密巨上订计纳沉响丁选穿湖筑运工就件叫戏双丝液刊网识力哈辟
我希望每一个人都学习那个在鲁班面前搬弄斧头的人,自信地举起手,让老师再一次感到欣慰吧!