敬爱的温家宝总理：

评要厚房人布归典宗志商境小剥拖互泡丰散修铁阀毛击要穴合真赵祝扬刷品俘严热奋纷镇着送粗暗闹烈友不垂而袭共物

您好！如果您能在百忙之中抽时间读我这封信，我将不胜感激。

敬爱的总理，我是一名高三的学生，虽然学业繁重，我仍坚持读书看报，关心国家大事。近些年来，新闻报刊上关于留守儿童的信息越来越多，他们贫困的生活状况和恶劣的学习环境引起了我的思考，我想对您说我对留守儿童问题的看法及建议。

小时候读过《在山的那边》这首诗：山的那边是什么？妈妈说，山的那边，是海。这两句诗久久地在我的脑海中回荡，因为我就住在山的那边，那个可以眺望到深圳湾的繁华的城市里。但是，我却从来没问过，山的另一边又是什么呢？直到有一天，我在《真实故事》里看见一个十二岁的小男孩，他身高与我八岁的妹妹相差无几，穿着满是泥土和补丁的衣服，迷惘的眼神看着镜头，电视屏幕显示着四个大字——留守儿童。这时，我恍然大悟，山的另一边，繁华的背后，是贫瘠的农村，那里有一群孤独、无助、可怜的留守儿童。

毫无疑问，亿万农民工是中国经济建设的大军，城市鳞次栉比的高楼，纵横交错的沥青路，整齐美观的绿化带，无一不是农民工用辛勤的汗水换来的。城市是农民工建成的，从某种意义上讲，他们也可称作城市主人，但这些“城市主人”的孩子，却被迫留守在农村，日常生活无人照理，学习成绩无人过问，有些孩子甚至还要帮忙照顾爷爷奶奶，作些重活维持生活，这还不足以引起政府部门的重视吗？

尽管我只是一名高中生，但我却知道教育对一个孩子来说有多重要。认了字，孩子们就可以读书看报，有了知识，他们就可以走出大山，为社会建设做更大的贡献，摆脱贫困。然而，这些留守儿童们一方面生活得不到保障。另一方面接受不到良好的教育，更重要的是他们长期与父母分隔两地，享受不到应有的父爱与母爱，心灵渐渐冷淡，对待生活也缺乏青少年应有的乐观向上的态度，倘若情况得不到解决，这些孩子长大，会成为一批文化素质低下，性格孤僻的冷漠的群体，这多令人担忧啊！

所以，我想就留守儿童问题提出一点建议。我恳请政府完善《劳动法》，保障农民工的休息休假权，让他们有更多的机会与孩子团聚；与此同时完善农村的教育体系，使更多的孩子能接受到良好的教育，在优美的环境中学习；我恳请政府创造条件降低外来劳务工子女的教育费用，让农民工子女有机会在城市接受教育。

以上是我个人肤浅的见解，我希望这封信能引起您对留守儿童的关注，我祝愿我们的社会变得更加公平，更加和谐。

工作顺利！

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