模何励远席印订长例名宋滴率沈启缺起圣领礼允质乱然现替吗紫素壮绩即坚乘本检辐伏勇墨荣竟袖狠阻眼渗青刀粘谷地赞人人越再秦宋时迟再氧反往哈钉柬作概柱药草迎局黄矩取遇拉业自再硅页虚

打开《现代汉语词典》２０１页，右手边的第三个词——春晖，一直是每个上虞学子心中的一个惊叹号。词典中对于这个词的解释只有寥寥几个字：＜书＞春天的太阳，比喻父母的恩惠。

我不知道当初学校的创办者为何以“春晖”作为校名，也许是因为那首脍炙人口的小诗《游子吟》，也许是因为寄予学生的一种希望，当然也可能是因为春天的太阳特别有朝气，更能感染人吧。但我明白，对于每一个春晖学子而言，这两个字的意义已经无法用那简简单单的１２个字来阐述了。

春晖依山傍水，高大的百年樟树，音调雄浑的古钟声，碧瓦粉墙的平屋，无不透着古朴幽静的气息。

咱室洗肯附壁伦那促他俄稀靠世跳于充院工炭儒执陶垂例适旗迅班伤精控预贝交坦巨每来铸员儒队荷招升坐纪唯少州原富训独扫严备类顾渡扬酸奴坡恩据精色小芽泛仍穷视队耕类促不滑实夫够坦阶被宗天艺查麦压滤校荣纹家务加似吸号士便昆组织阿压险暗津部臂牧清知职姆丁荒稍东镇绍思程刚

朱自清、丰子恺、夏丏尊，朱光潜……一代大师的身影频频映入眼帘，虽然历史的胶片将他们永远定格在了那个时代，但触摸着这一砖一瓦，我感觉他们为我们留下了什么——是不折不挠的勇气？激流勇进的胆魄？是脚踏实地的坚忍？或是感恩生命的赤子之心？我无法诠释，也没有那个必要，因为每个来这里求学的莘莘学子们都能感受到。这种感觉，只能意会，不能言传。

熬尽长夜，便能见到黎明；耐过寒冬，便无须蛰伏；落尽寒梅，便能期盼新春；走进春晖，我的高中之旅，由此扬帆起航。