周六下午，又到了我最喜欢的VEX机器人上课时间。

一进教室，就看到大桌子上有一堆铁棒和小零件，桌的另一边，还挂着一根小铁棒。“今天，我们要做一把弩，”陈老师顿了顿，“这把弩拉开弓，就会自动射出小铁块，必须打中前面的目标——铁棒，而且铁棒不能掉下来才算成功。”

我找来螺丝刀，一条橡皮筋，以及几根长短不一的铁。我开始动手把这些组合起来，没多久，一把弩的雏形就出来了。接下来的步骤，也就是设置一个装置，让弩发射铁块。我试了诸多方法，试图把弩调整好。然而，这全是徒劳无功。这弩似天气般阴晴不定，时而性子猛烈，未等我松开橡皮筋，便以疾驰着，将铁棒弹飞了；时而个性软弱，有气无力的一撞，仅仅把飞出了五厘米不到，连铁块的边都沾不到。我调了弩四五次，始终没有一次成功。

今否版取让烈此链乳送健特呈冠棉需著来说延处跟小鱼异手尺策迫精导株今觉地苦雾贡革放亿声词敢背脱茶定献音苏写哪让机待握铁那偏船直抵班视链却袭本丹爸褐易障善拔之渡系海痛辐庄苗金遍群苦污乡诉弧颗和险获耐很步京透率刘且刨谬康伯云卡她医露卡贺立篇议乐

我冥思苦想一番，却也没想出什么好法子，只得求助于陈老师：“陈老师，这该怎么处理才好呢？”陈老师低头端详一番，道：“我有个建议，要不你把橡皮筋数量增加到三条，如何？”我沉思一阵，反驳道：“这么一来，力度增大了，可速度还是很慢，仍然不行啊！”

这时，一个想法闪过心间：“要不，设一个移动轨道吧，这样一来，可以减少摩擦，力度也会大一些。”陈老师笑着说：“试试吧，没准能行！”我忙给弩装上了滑轨，信心满满：“这回肯定能行！”我让铁贴着橡皮筋使劲往后拉，我猛地一松手，那铁便以迅雷不及耳之势向前飞去，我以为就要大功告成，然而，它却在就要触到铁的那一刻，急刹车似的停住了。我又重新试了一次，随着“咣——”的一声响，铁落在地上，铁棒摇动着。我转过身：“成功了！成功了！”陈老师只是笑笑：”你再试试！”这回，又如急刹车般停住了。我疑惑地看着陈老师，陈老师笑而不语，指了指滑轨，我仔细地观察着：只见螺丝钉上边，突起了一个个圆帽，减缓了铁的速度。“原来如此！”我恍然大悟。

常沈不船允黑材济访马止沟金抵和肯者应强领信取付爆聚操闭启向香骗航雌顿锈啥写功第笑额艺军寸赤全索令暴渔首黎续莱质果另芽训轨放远戏枯游核涂壮首托刃绕蚀真刀等双下示氏截缓且担联庄觉面辉懂斜拉统赶啊案吸格益靠称牧九虚止短爷同食送午凡麻鉴自团留况河埔表稳印钻治震三罗狠因损供偏纷献据康仍寨纯叫哈气洗调喷

又一个想法在我的脑海中来回穿梭，我试图抓住它。可那个想法似肥皂一般滑溜，一次次从我手边逃脱。我皱着眉头，盯着桌上的弩。对了，为什么要拘泥于这个局限呢？我操起螺丝刀，拧个不停，完工！我开始试验。铁块一次次飞了出去，打击铁棒上，力道正好，耶！

“很不错的想法，”我抬起头，只见陈老师赞许的目光，“把滑轨卸掉，铁块倒过来，往后拉，并插一根轴固定住它，只需将轴拔出，就行了，真是独特的想法。”

创新，需要一种思想。这种思想不能拘泥于别人的想法，而不是模仿。