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自从我当上了语文早读课上的领读之后，一个问题始终让我抓破了脑皮，也想不出答案来……

班主任给我颁布了一大堆要求，而且这些要求是在全班同学的面前读给我听的，我听得连耳朵都要炸了！最后，老师宣布，从下个星期一开始执行。星期一总是要来的，躲也躲不掉。我硬着头皮，拿着语文书，慢吞吞地走上讲台，面对吵吵闹闹、姿态百千的同学，我足手无策，只有等班主任来了，才能使吵闹的同学安静下来。我一直在想：“怎么样才能让同学们安静下来呢？”

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有一天，我突然看到别的班的同学在记名字，突然，一个想法在我的头脑里油然而生：对了，我也采用记名字的方法吧，然后把名单交给班主任处理，这不是一个很好的方法吗？

我说干就干，第二天，我出人意料，快步并且脸上充满自信的走上讲台，我还带了一只笔和一张纸条，看到一个就记下一个，没过几秒，同学们似乎察觉到了我在记名字，纷纷安静了，我照常地带领同学们读书，一节课下来，我把名单交给了葛老师（班主任），他马上叫了那些同学到外面去了，教训了一顿之后，他们像霜打得茄子一样——焉了！第二次领读，同学们似乎见识到了我的厉害了，便不敢再讲话了。看来，我的黑名单还是有很大的作用的嘛！

现在，我的威信逐步提高了，一般都没有人讲话了！这套“狐假虎威”的方法还有不少作用嘛！