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理想犹如黑暗中的一盏明灯；理想犹如茫茫大海中的指南针；如沙漠的信念。我的理想是成为一名人类灵魂的工程师——老师。因为有理想，我更加努力地学习。

六年的小学生活中，那几位在三尺讲坛上默默奉献老师给我留下了深刻的印象，也给我埋下了一颗理想种子：老师是一个神圣而伟大职业，我以后也要当老师！后来，升入了初中，接触了更多的兢兢业业的教师，我对老师这一职业更加向往。

为了成为一名老师，我对自己的学习要求更严格，也更努力的了。每当同学遇到难题向我请教时，我便在心中憧憬：此时的我站在了神圣的讲台上，正口若悬河为台下聚精会神的学生分析着、讲解着……突然，我的肩膀传来一阵疼痛，顿时唤醒了沉醉于梦境中的我，原来是同学让我赶紧给他讲题。我认真的阅读了一遍题目要求，理顺了这道题的解题思路，我便如竹筒倒豆子似的对他讲述了做题的思路，说完后，我得意洋洋地对他说：明白了吧。”我自以为已经教会他了。可是，没想到他一脸懵懂的样子，更可气的是他竟然还回问了我一句：“为什么这样做？”我顿时呆住了，此时的我犹如茶壶炉煮饺子——有口倒不出。我急得满头冒汗，更加的不知所措：不可能不明白的，这是最简单的方法了，怎么办？怎么办？怎么办啊！我强迫自己静下心来认真思考这道题，突然发现了自己存在的错误。我耐心地对同学说：“你听我慢慢地向你道来……。”我努力的组织语言，同时以他们六年级可以明白的角度一一向他分析有关要求，解题的思路。在我细心的讲解下，同学也顿时茅塞顿开，兴奋地对我说：“我明白了，我会做了，谢谢你！”

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这一次的讲题经历让我深刻的体会到做一名老师是很不容易的，需要具备渊博的知识，睿智的思维，清晰的语言表达能力。我将在今后的学习中不断地汲取知识的营养，丰富自身素养，努力实现自己做一名优秀人民教师的伟大理想。因为有了这一理想，我会更加努力，勇往直前。