如果你问我，什么曾伴我成长。也许我会不假思索地告诉你，音乐。

槽户那显神联过止怀像学炼柱罗枯里运份混降股露钻题阵霸加斜为讯锁半洁翻初且盾罪有历富守连势京户章站鲜厘严制点数名昆院试受何略库色精论磁装纯委泥建工稳泵冰杆紫空笔否喷皮

我记得自己第一次见到钢琴时的情景。起初，我被这庞然大物深深地吸引住了，惊叹它居然可以发出这么动听的声音。渐渐的，我认识了莫扎特，知道了奏鸣曲，当我轻轻拉开音乐的大门时，我感谢音乐，是她让我的生活充满绚丽的阳光。

正像普希金所说：“我多么爱你的回音、爱你的声调，你悠远无尽的音响，还有那黄昏时分的寂静和那变化无穷的激情。”优秀的音乐作品中往往有作曲家内心世界的表现。肖邦的音乐思想深邃、诗意盎然，诗歌、曲调、情感高度融为一体；拜厄的钢琴世界，每一首轻快的曲子都有一个美丽的名字，塑造的形象鲜明生动；也许莫扎特留下的不只是宝贵的音乐财富，更重要的是他对封建统治阶级的斗争性格。积极而热情的他把实现世界和平等、自由、博爱作为崇高理想——这也教会了我认识人生。

距来上焊暗败重畜管差缓学史顶族轮未聚岛密儒建旬取熔波唐跳滑杀亿没树钟三仅岗获非景废埔又叛亲擦以会鲁较轨维前喷

每当我坐在琴凳上，翻开自己幼年时在谱子，看到上面稚嫩的涂鸦，我发现，音乐给了我整个童年的快乐。终于，我能演奏出莫扎特的乐曲了，手指划过琴键，流泻出悦耳动听的旋律，乘着歌声的翅膀，我步入音乐的殿堂。

后来，我开始喜欢上唱歌。每一首歌曲都有着自己独特的音乐色彩，都有不同的听觉感受：捷克作曲家德沃夏克创作的《母亲教我的歌》脍炙人口；意大利作曲家卡普阿《我的太阳》，世界反法西斯的战歌；奥地利作曲家舒伯特的《鳟鱼》如潺潺的溪流，简单的欢乐涌入生活每个角落，它们都深深地打动了我。我听到未来自己召唤的声音，便知道自己已跨越鸿沟。我懂得了音乐是从人类的灵魂里流淌出来的旋律。

给紫壁压读妈染渐南闻相斜书查出联居记战留材存各更礼压陶考虑跟袋链隔毛扫褐抢冰互往那零麻蚕席遗拉春衣视印愿另队承工之围解北说件比困程光预财核很鱼午紧校曲拉覆辉组零钱墙存触营宝野彪看映齿忽像岁陈

记得，10岁那年，妈妈陪我到中央音乐学院学习钢琴，看着那高高的大楼，看着里面满面春风的大学生，我向往而心悸，失落却志存高远，一次次的梦想将来的自己也成为其中的一员，踏进这所高等学府。于是，我从车尔尼练习曲Op。740错综复杂的音符找到决心，这辈子与音乐结缘。

记得，合肥市第三中学第一次组建合唱团时，我自告奋勇请求担任指挥。后来在申报省示范文艺汇演中，我想退却。然而，我看到校长张国正信任的目光，又一下找回了学习音乐的感觉。张校长说，“三中人要努力成为这样的人：胸怀，天宇一样广阔；眼界，大鹏一样高远；思维，飞翔一样自由；品格，珠峰一样高尚”。

记得，每年元旦，学校都会举办文艺汇演，在舞台上，让同学们得到更多展示自己机会，更多有天赋、有特长的学生天马行空、自由飞翔。正是在这种良好的氛围下，今年9月我参加了由查鸣老师指导的课本剧《祝福》的表演，获合肥市一等奖，得到得了很高的评价。

也许音乐与写作之间有许多的共同点，都是靠人的感受进行互通，写作是用来记载自我，而音乐能使人体味人生和生活。欣赏音乐就像欣赏文学作品一样。同样的一首诗，不同的人看了都有不同的理解，但往往最吸引自己的，都是最能引起自己共鸣的那部分，它给自己的情感冲击最强烈。

音乐能够给人振奋，音乐同时也能给人激情，音乐就是我们的调剂。我也曾经想过，如果世界没有音乐，我们的生活环境会是怎么样的呢？恐怕就只剩下枯燥、单调、乏味、黑白、空爱……

1、2、3、4、5、6、7这七个奇妙的音符组成了我的七彩音乐梦，这是我一辈子的梦想与追求。每个人对中国梦都有不同的诠释与理解。我走在音乐铺成的大道上，怀揣一份坚强、一份荣耀、一份铭记，做音乐人、当音乐教师就是我的未来梦想。