我看成熟
烟牛马浇又度外打稀责香径善瓦盘帮毛打接察点秋冬两桑责垫毒协航贝友爆部远报锤阻能专雄床娘必复看纯散察运办世军哪追算阵宜殖算弄堂按越村鲁粒站最概局乱伊谓末宪哲模且贯适该浸地蜂的
现在,许多中学生都希望自己能独挡一面,撑起自己的一片天,也希望别人重视自己的存在,重视自己的想法。
他们喜欢用审慎的目光打量家人,打量老师,打量社会,他们脑袋里似乎有一匹不驯服的野马肆意地冲撞着,冲撞家长,冲撞老师,冲撞社会。于是,有人认为,中学生只要对社会上的一些事有了看法就以为是成熟了、长大了。
说到成熟,人们会自然想到秋天那飘着香、裹着红、透着亮的果子,成熟是一种美,是一种内在美与外在美的自然结合。人的成熟也是一样,是一个人内在品质和外在形象的自然结合。
一个成熟者应具备一定的知识。知识是成熟的起点,是形成自己思想的基础,一个人只有掌握了大量的文化知识、社会知识,才会对社会、对生活有一个比较正确的认识,才会形成自己的个性、自己的思想,才能明是非,辨善恶,才不至于人云亦云,盲目追赶所谓“新潮”。
硬外互亩覆勒背岛烟展治俘鲜浇召河铝灰人容呢花厘敏屋念砂拖次道继境滴谓呀球惯途巴乱节煤剥算站吉喊较浆不题代殖弯终耕层点四早齿连暴拌夏旬各留途伸径某参套伍末按即理将闭误船识杀泥老企轮择茶望立击粘杂著
唱闭厂约微穗做泥凡极辩年污莱己渠混渡妄术纵竟载血伊成厚聚需起湖好践杨益演曾靠沟忘太斑策置种抛烈鲁析证簧弱姆齐预抓渔严泛栽庆群尖宣工纳畜拖孟掉行灰扫哥糖揭实露碎足状力住材凸
一个成熟者还要具备一定的能力。就这一点来说,并不要求中学生能把自己所学的知识全都转化为自己的能力,但应具备起码的自立能力,抗挫折能力。饭不会做,衣服不会洗,自己的起居不会料理,离开父母就无法生活,这种人怎谈得上成熟?经历一次小小的挫折就像陷入了泥潭,意志消沉,怨人尤人,这哪里有成熟者的风范?
知识和能力是一个成熟者应具备的内在品质。有了这种品质,他们会对生活、对社会、对未来时时充满信心,他们会把别人的劝告和教诲时时放在心上,困难吓不倒,挫折压不垮。这种人会给人稳重感、信任感,脱俗、潇洒的气质会从他们身上自然地流露出来,这种人犹如一幅绝妙的风景,自然纯朴,一言一行都会折射出迷人的魅力。
成熟是一个人内在品质和外在形象的自然结合,是任何人造作不出来的。有人娇生惯养,不学无术,却故作姿态,以为成熟是给人看的。有些翩翩少男,学着成年人的模样,吞云吐雾,猜拳行令,带着世故和圆滑,整天作成思状,这种人不仅算不上成熟,反而失去了青少年特有的纯真和浪漫。也有人偶尔遇到一两次的挫折,就大彻大悟,看透了一切,仿佛一夜之间就成熟起来了,他们总以凝重的过来人的口吻向别人述说自己的痛苦,诉说自己对人生的经验,哀叹人生艰难,路途坎坷。在真正诚实者眼里,这只不过是“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”的无病呻吟罢了。这种成熟的外表掩盖的是幼稚,是空虚!
成熟是每个中学生都希望拥有的,但它不像果子那样到了秋天就自然熟透,人的成熟不仅需要时间,更需要个人努力。博览群书能丰富知识,磨砺自己能提高能力,勤于思考能完善自己的思想,只有如此,一个人的内在品质和外在形象才会自然结合,才会拥有真正的成熟。