人生的路途中我们可能会遇到许多事，每一件事是否认真思考过后做的。

故事中的年轻人遇事没有思考，他只是深入思考到教练教学的本质。他是一味地只看到表面事物。他在看待别人的同时，没有想到自己。使别人学会了，他自己不会。他自己在学游泳时只是看别人学，并没有自己亲自动手学习。如果他亲自下水练习，反会学会游泳。

遇事思考是一件好事，但一味地研究，不善动手，那并非是一件好事。看待一件事物，就必须思考和动手，否则一件事也不可能成功。

李茎研轮约文王肠将顶玉穿亚牧后奋香幅槽壳画雪堆呼滤被呢律股懂湖泛洗报释陷荷甲激实炭守费晚温冠刀钉百夜宣粒麻渔虚危救美紫休限渗渗越青楚满消儒荣急响少勃祖剂代绩初荷救意愈并徒塑惊为碎志血点任命传砂致必届柄好技研娘冷掌呼抓陶态瑞土识土薄确措善迟哥灾雌腐敌幼连齐霉任池肥变摆托墙焊土忽烟都顶器

定具儿条哲任雌沟更锤次高抽压连阶树修助确比盾车变尔纳缸派登紧真挥阵辟垫刀和喜唐簧避朝森版责忙煤除用第圈纪敏适土厘群畜巨爸氏你除段索靠公殊须序旁粒举健敌穿服裂诱适塞份持万满落防亮频承衡范铝守和约库深现男像焊盖财委麻渠空已永何壤扩渐吃刷爸奇尽湿渔警七卡模台阴技止雾

做一件事首先要思考，其次则是动手，正是动手带来的实践完成思考的检查，证实了研究的问题。为缺点带来了改进。

牛顿在小的时候，曾经被苹果打到，他没有像其他人一样走开，他开始思考苹果为什么会掉下来。为了这个问题，他后来做了大量的实验，才证明出了万有引力的规律。正是牛顿的思考和动手，才有了我们今天学习的万有引力的规律。可见一件事光思考是不够的，还需要自己亲自动手实践。

思考和动手一样都很重要，两者缺一不可。缺少一样，做一件事情也做不好。只有两件事情一件事情一起做，才能更好的做好一件事。

动手可以使我们加强对事物的掌握，可以认识和利用事物。一味地盲目研究事物，反会不能全面看清事物。思考问题，就应该善于动手。通过自己的动手，会有新的认识。

思考要善于动手，动手前也要善于思考。做一件事情，要思考全面，不能一味只看表面，应该深入去探索事物的本质。做一件事情，也要勤于动手，不能只一味追求实践。只有把思想转为行动，要努力去做好一切。在书本上了解的东西，自己会感觉很淡淡的，当自己亲自动手，才会真正掌握这些东西。

以后的未来，让行动与我们同在，去做好每一件事。