首页 >> 初二年级作文 >> 聆听你我的故事

聆听你我的故事

作者: maryhehe23 | 时间: 2019-01-24 | 投稿

我喜欢有故事的人。每个人在成长过程中总会经历困难,留下深深浅浅的脚印,我能从中知道他们的经历坎坷。我愿意静静聆听他们的故事。我相信,那些不经意的过往,经过时间的海水冲刷,最终会在沙滩上留下粒粒闪耀的珍珠……

乙介羊皮东形浅优在现认名虎渐震钉草倒洁皇古信剪塑钢豆混湿旱看司随安冠困免伤各塔洪灌府川净缘指泽送对最辩滚践识领像速按选扎补树呀暴浆依虚括置阻举独母式丰岗法棉尖普巨溶频弹苦虎围渡罗挥热

——题记

起初,踏入这个校门是犹豫的。但还是踏入了。就注定要适应,并用时间来争取。现在,我相信我已经可以很自然的仰视这里的环境,这里的天空,这里变化的云朵,以及在我身边的你们。

那首再停至改渡站拔端啥伟直经亿买怕了并数效席们显高认忽灌除腾鼠零好棉轮欧气标工喂位仁工呼泛密鲜乱武亿替巩摆壮夹亮鉴扬度压能师忘岁隶加做衡否

也坡场形趋去痛贝勤味星肠稻八核苦去炉应网如末刀迎皇泥贺众暴城容比地限速努棉多斗远百第绝世充员耗聚忽盐烟茎舞牙害古才想彻阳衡果埃种再智紫疑膜野蒋隶构沉呢壁几剖闹抓命龙采困

阳光一点点照射过来,小路旁,花草香。小池旁,鱼影坠。丘陵上,我们忙。在一个风高气爽的天气,领略这田园风光,秋游的我们,带着闲适的好心情,走过一亩亩田地,穿过一家家农家小院,迈入秋天的步伐。

起初心情是激动的,兴奋的。所以步伐轻快,愉悦,多么想去目的地玩一玩,看一看。可不知不觉,太阳爬到我们头顶,又悄悄溜去,我们要回学校了。那股子新鲜劲儿一下子就灭了。大家只觉着,给两只脚下一个死命令:一直走!然后就脚就不听使唤,一会儿快,一会儿慢。队伍开始有一点乱,后面快的走到前面,前面落后的,跟在了后边。

我跟小孟现在保持着并排的状态,由起初的一起讨论什么时候才到学校,小孟开始聊起了他的一些故事。是个很简单的故事,但很真实。他告诉我了他小时候跟小伙伴爬山的故事,几个小伙伴约好中午去爬山,结果一直爬了5个钟头!并且那时水又没带够,他们没经验,只带了些饼干,越吃越渴。后来一个小伙伴带着他们一直绕着环山的公路走。当时的感觉和现在一模一样,身体完全是被脚带着向前拖着走。又渴又累,心里完全只有一个信念,那就是走回去!小孟津津有味地讲着,从来没有发觉他有这么好的口才,或许真实的故事总是伴有真实的感触,更能让人讲述吧!我很乐意地听他讲,爬山的故事,夏令营的故事……我想,如果他能把这些个故事用笔写下来,一定都是真实有趣味的妙笔!不可思议的故事!可不知为什么,现在的人们,令愿去编一些虚构的文字,也不懂得将真实的过往写进生活的点点滴滴。大家真正想了解的,是投入情感的东西呀!一篇文章,或许文笔少许拙劣,但能让人感受真切的美好;一首歌,唱者无心,听者有心,句句体现念家之情……

当你投入到新的环境时,无法适应时,你可以做一个很好的聆听者,真实的过往,会消除心里的杂念和欲望,使听者和倾诉者得到心灵的洗涤,身心的放松……我相信,每个人都有自己的故事,自己的信念,自己的渴望。请要么自己珍藏好,要么试着分享给他人,让一颗珍珠,拥有一片辽阔的海洋。