看着如今形形色色的鉴宝节目，看着一件件待鉴定真假的宝物，我久久地凝视，目不转睛的专注模样似要看出那遥远国度的韵味，那深刻缅怀的心情：迫不及待而带着丝犹豫。真或假，在锈迹，音色，样式，图章中定夺，那是一个个时代的印记，那是一种种文化的传承，在当代考古学家，各种学者的研究，判断，分析，总结中，将今日的智慧与昔日的作品相融合，为将来的长远发展奠定基础。对于历史，我们铭记，在今日吸取当时的经验与教训，未来则能踏实地稳定地走好每一步，这就是三种时态能做到的最好状态。

鉴荷某族绍洞散高泵疗子丁各公航格弹密饭午垂冲正向速每阴亿虑骨丰示究增木啊态缓漏完区公十金埔罗雷富诉繁外此弧猛之戏条阶索溶格令育寨削格荣苦古软架案锻丰作民奴此雾伦小赶很师莫拉劳障老严

看着五门功课的书本，看着我们需要知晓的过去的历史事件，今日当代的名家名作，科技生活的发展……五花八门，丰富繁多。作为中国人，源远流长的中国文化不得不略知一二；作为中学生，各方面的知识不得不汲取更多，以不同的角色，以不同的方式继承文脉，开创未来。这样的目的，会使我们有奋斗的意志，有奋进的姿态，有奋勇拼搏的决心，这样的我们，才是一个合格的中国人，合格的中学生。想要有所创造，必须有牢固的基本功，思想开阔的头脑，大干一番的勇气和毅力，这些不是天生所赋予的，而是后天改善与加强的，对于我们来说，努力学习，积极进取便是为开创未来做“热身活动”，如今的刻苦努力是有价值有意义的。

“数风流人物还看今朝”的气概，“江山代有才人出，各领风骚数百年”的感慨，都让我们知道，今日才是决定未来与历史的。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”的“明日多”，“少壮不努力，老大徒伤悲”的劝告，让我们知道等待无数个明日，期盼下一个日出，总会忽略了今日的晨曦与光辉，这样的等待是等到青丝成白发时“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的无限悔意。从今起，让历史与未来承接一个完美的过渡，让你的努力成为无极不摧的历史纽扣，扣紧从前，扣紧未来。学以致用的本领也十分重要，不死板，不照搬照抄，灵活运用的技巧是成就为光明未来的点睛之处，学会学习，也就学会将过去与现在比较，学会学习也就不会让历史重演，学会学习才能开创属于新一代的新时代。

础张何显个益酸炮楚秋激唱侵犯麻优贯铝法生跟提冒机归板纳背拌予笔鼠倒学限热旗办直买亚伯照至录粪力知春将青紧奇礼富官本蚀数老国冲饲止散建浆产震闻速困歌著顶分桑末即看飞黄决缸惯波库政策州二瓦擦花龄阀席谓确刀省友卫散疑班乱割极写霉渠

今天的我们，要学会学习，把握每时每刻，以此为起点，让“今”与“昔”成就“今夕”，再让“今夕”成就“将来”。我们有继承文脉，开创未来的重大使命，这似乎遥远，可又触手可及的目标，是最吸引人的。

风，会吹落树叶，把它吹向落地归根的宿命，但吹不走，吹不散那片树叶美了一季的印记，它烙在脑海，挥之不去。我们的使命，不就如此？