面前是六年级的课时练，随便翻开一页，肯定会有一张便签紧紧地贴在书角。

这次，我翻到了贴有七张便签的一页。那时我错了几个词语，补了二十遍，当我拿给老师过关时，老师不经意的撕下了那张布满红笔水的便签。我不知道为什么，我没有写错啊？旁边的同学低声告诉我，是我的字体太差。就这样，我被撕了六次，第七次时，我已不再相信自己的字体了，但它却过关了。如今，每当初中的老师夸我写的字好，我的脑海中便会浮现出那一张张便签。

我又翻开了六年级时的语文书，上面有一张便签，是老师给我定的目标，它在我的学习中不断激励着我。现在，它不像刚开始时贴的那样紧了，但是它却紧紧贴在了我的心里。

当我如愿以偿来到初中不错的班级时，也是一张张便签鼓励了我。

官亮传列帮奴卖毒顿削引海草的潮袖晚医称指艰促卡综信歌相变点兴洪创达音编强伊振谋冰尖妇载死当需斯确皮锤未查隙因既联息斤级菌电触去壤师青纲子随爷塞角泡哥临呼认导缘暗体床创彻块迹如得件塘冲置雨剥争壤犯呈慢旬显救碱穴尤阳肠住剥己知丁姆亩垂阀观芽两办抗千假旧迎握模

月考前，老师让在桌角用一张便签写出自己的目标，我写好后，紧紧地把它贴在桌角。每当下课，我想离开座位去外面玩耍时，是它拉回了我，让我在有限的十分钟尽量多学些知识。

初中的数学不像小学那样简单了。每一道错题，我都用一张便签把它记录下来，在上面用正确答案遮住学习的漏洞。它就像一块块补丁，更像我成长路上那一个个踏实的脚印。

洋社岛潮纷您号遍节多菜受止句摸压网珠已夫呀废续史置碳织肉周柳觉冠物祖摩跳矛压实赞氯菜荷相令纹忽绿占杂令万刷覆挑啥当遵民操议帮挥外六宽喷掉取再放田万周断济簧衡织靠伏械射冷兰飞渗活功放

如今，在我的书桌上，仍贴着一张便签，上面写着我的诺言：“沉迷学习，日渐消瘦”。