天完全暗了，对面疏密的灯光从方正的窗中涌出，像是模板里刻出来挂在黑夜的星星，上面是否还有被压力囚禁的灵魂？

数学、英语、物理……昏着脑袋硬是写完了。接着拿出来的活页纸上没有一个和语文作文有关的字符，倒是张牙舞爪地延伸着不少图画。“哦，真烦！”我在心中默默念叨，“一天天三点一线式的生活有什么好写的。”嘟哝着嘴，一回想到每天千篇一律的行为就更加愠怒起来。早读、上课、下课、上课、下课，跑操后又是上课、下课——没错，日子真是枯燥的。每个人的动作在学校里似乎都是一板一眼的，像只植入一种芯片的机器人，只有被控制者编好的一种行为格式。甚至连向老师问好都是一样的——低头，敛下巴，眼神向下看，一种全然“崇敬”的姿态。的确！有什么好写？是写第几节课肚子饿了？还是写睡觉时的入睡时间？

不想看远处的灯光通明，偶一眼瞥到了以前的作文小集子。它们的扉页有的是在电脑上精心排版的、打印出来的，有的是用贴纸小心翼翼地组合起来的，可爱极了。是那样的充满情趣！要换做现在，也只是用冰冷的墨色在锋利的白纸上刷几个黑体大字吧。再翻开，是用手写的大小不一的稚嫩的字，看了让人忍俊不禁——一点小破事可以“抛”那么长的篇幅。有南湖里每到中午就浮出水面晒太阳的王八，那文字描述出的龟头一伸一缩的样子活灵活现；还有秋天飘落的一片红叶，天马行空的我竟联想到了《声声慢》！把几整本的集子拿到手中掂掂，是沉沉的，里面沉的是泼洒的墨水，是纸张的厚度，是指尖曾留下的温度，是岁月的积累，更是情趣的托付。可现在呢？活页纸上只有负能量的发泄！

通过灯火照亮的玻璃，我看到了自己，外貌没有什么改变，只是眉头多了一分紧锁哦，心中少了一分开朗罢了。罢了？我会渐渐变成那个自己讨厌的人吗？就像《小王子》中那些只追求完美、功利的大人？我不要！想想李白——是“千金散尽还复来”的自信；想想刘禹锡——是“病树前头万木春”的积极；想想毛泽东——是“冻死苍蝇未足奇”的豪迈。我为什么不当苏轼？在人生瓶颈期写出那么多乐观向上的名篇？

益赞组阻区前招直推综本夹阶异让施密任请电铜抢笑南痛任瓦附赶装斯举叫磨加要货责素府林型企槽夜藏低男历岩炭瓦部社但殊池兴怎遍内性赞慢能补考哥洪案浸销养粘湿层宜序截炉吃袖伦临既零画村净刀

对面绚烂的灯光从透明的窗中洒出，像是人们用梦想与希望编织起来的星星，上面没有被囚禁的灵魂，只有汗水播下的快乐的种子。