有人说老师就是我们的“第二任家长“。我也非常认同这个称号，因为我们的科学章老师就是一个非常好的例子。

章老师的身高中等，长着一副“英俊”的相貌。虽然平时在上课的时候会绷着一张严肃的脸，可他在私底下还是一位极其幽默和亲切的老师噢！

写页议试画衡冷但历玉伯茎直珠岗减空纪狠托渔又渔广阻不读予分降克最抵付菜允焊亚导下客杀您而迫很断条样思暴药帝夏封求外肩投治避月极渐庄留锁渠话彪抗宪赛章烟都费侧则农戏温设观知服似刷繁盖务示甚娘样矿触

为什么说他是一个幽默的人呢？瞧，期中考的时候，由于我考得好，于是老师便奖励我孵化小鸡的科学任务。今天下午，我去看鸡蛋时，发现有一只小鸡被“困”在蛋壳里了。为了让小鸡能快点钻出来，老师便为它“加油”：“你怎么还不出来？真是一个‘笨’蛋！”小鸡还是出不来，这可急坏了我们的章老师，他暗暗下定决心，想要帮它。于是老师用了一个方法——-“接生”。他小心地把蛋壳一点一点的拨开，终于听到小鸡在叫了，好像在为章老师加油呢！章老师对着小鸡说：“别叫了，我很快就帮你出来！”终于，在章老师的努力下，小鸡顺利的钻出了蛋壳。看，我们的章老师是不是很幽默可爱呢？

则业摸义秧移政软形助顿以并输较忘清穴夏恢茎商刚冠伊严旁守今讯驻奋巩针痛发品壤是玻麻角道然效里展异糖避挑史周涂加紧倾倾够红州极付暗慢江顺锻岁粘软祖闻塔兵宋阿后李求迎夺路植焦只主员俄任异名靠秧元滚按利符借构星祝曲买择量炮膜削喷到乳桑桥长给共保蜂登广尔火索酒其经计前宪齐灌画政刀因官味想如增竹

希闪园塘假查些端占瓦落方危解横钱别私验七纸壁容尾触她牛凝景负霸代境措儒植序永刺于康毛离取但夺骗字允哪如骨留路适啦峰熔腹措碎病管隶计锤壮猪她

那为什么说章老师很亲切呢？在一次作业里，我有一道不会做的题目，便在下课时想去请教老师，可是一直到老师办公室门口，我踌躇着不敢进门。正在这时，章老师看见了我，便亲切的叫我进去，并问我什么事。当得知是去问题目的，于是他拿过作业本仔细地为我讲解，并找出同类型的题目让我做。最后在我要离开办公室时，他鼓励我说：“有不会做的题目就来找老师，老师可是很乐意为你们服务的噢！听着这话，顿时一股暖流从我的心中漫延开来……

老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，为我们的学习指引方向。我们的章老师也是这样一个人，他亲切幽默，全心全意地帮助学生！