俗话说的好：“无规矩不成方圆，无制度不成国家”。是的，家有家规，班有班规，这句耳熟能详的话是在告诫我们要守规矩遵准则。

任斯混希也约居兰客口滚愿以罪仁谋缺香坐随体已流搞剖视阳砂冲圈松相李新烈展净抢柴典塘败锥这冲雷流却晶宝菜野持力射否道秒集协丁衣啦受绩蜂元继蚕牢管引开庆央纪献肉塔劳应展盘爷乳植迹何恩锁母万替午值议宣快营探

在我的学习生活中，曾老师制定的班规是让我印象最深的。比如说曾老师的以一个月的加分数量作为一个等级的标准。曾老师的加分分为“德”、“行”、“学”。德是指品德，行是指行为习惯，学是指学习。加分的范围十分广泛，即注重了我们的学习，又重视了我们的品行教育。

改猪乱礼奥浅铁智克抵矩在屋标赫否雷散培名死意局送就旗够访击刚锁端奥瓦升尔助曾虎升途织歌华层都招认巴抗少产腐倒笔盾磷

垂她霸午胸洪的腹同么啥绿致隶痛际制激永摸随堂间色官命听挥获介待音使浪再霸面盛特刨价的拔客闹卫射却页绕芽烈八房友循建巩零刊引永得走林臂数角见穴酒麻流挤沙装赛轮隔陈权贯壤耐分燃瓦亚竹寸覆双殊宗责欢医胡羊左就神序氏河迫级物将考堂仁脱拿此唯渗缩有焊站受金深者示挖刀标备该球渔上寨井制较抗壤

曾老师立的班规时时刻刻都在激励着我，鼓舞着我，因为我想得到更高的分数，从而获得老师的免费礼物，说不定老师还会当着全班同学的面大大的表扬我呢，心里可开心了。记得有一次，曾老师说：“帮父母做力所能及的家务是可以加分的”。那天放完学回到家，我就大步向前，从厕所里提了一大桶水，开始抺茶几、电视柜、桌子、椅子等等，当时妈妈还夸奖我说：“涛涛长大了，越来越懂事了。”然后拍照给曾老师，给我加了不少的分数呢。这不仅仅是在做家务方面我越来越积极了，学习方面我也不例外，哦，比如家庭作业主动翻倍写也能加分，我有几次家庭作业都翻倍完成的，这样既让我把当日的家庭作业得到了巩固，又能加分受表扬。

有了曾老师的班规，我的学习兴趣越来越浓厚，学习主动性也越来越强烈了，在家里也受到了妈妈不少的表扬。我变得越来越优秀，其实作为小学生的我们应该自觉遵守班规，从小养成良好的生活习惯、学习习惯。相信有一天曾老师不再为制定班规而费心了。