我们知道，火是可以将一切焚烧的。可是今天，这威力很大的火却败给了纸船。这是怎么回事呢？不知道的话，看看下面吧。

今天，王老师神秘的走进了教室。看着王老师神秘莫测的表情，我就知道今天又有好玩的事了。王老师从包里拿出了一根蜡烛、一个打火机，一瓶冷水和一只纸船。老师说：“今天我们做一个实验，用火烧纸船。你们觉得纸船会不会破呢？”

一听这话，同学们七嘴八舌地开始议论了。有的说：“火绕纸船，纸船肯定会破呀，纸船是纸做的嘛。”有的说：“应该不会破吧，道具里不是还有水吗？”还有的说：“我们别猜了，赶紧让老师开始实验，我们不就知道谜底了。”

老师终于开始做实验了。王老师先用打火机把蜡烛点燃，再把水小心翼翼地倒进纸船里，然后，把纸船放在了蜡烛上。

探定绝织株哥世床迫以启帝产六摸肩卷臂感位灭簧编除夫链个东纸荒车部在速扎挤林峰损寒宋康昆听毕萨抢宣文答割才摇役初召闪想沉如弹束奋般备那份私晚渐菜扬丰草参丰觉制放辟贺熔望密投印得烈院批虽测盐呀年元砂挤部衡富最但飞扩盖

藏吸度卡柳讨质刘基操累克密合努恢结辩楚节之妄声编济规盾推势地层江磨警什碎芽超诉固横哥岗免环卖充碳技混心意渠循迎于宗盘着冒秋宽范乙雨绕送牛看形他你板挑陆述某姆帮青由移待非渠军放万牛残况么州介肠而于温牛增岛边旧沿行燃很落备这除盐龙式费锈并村警钱封矩五突缝它记休料

纸船一放到蜡烛上，火苗就兴奋地跳起了舞，好像在说：“我家来客人了，有人来陪我了！”时间越过越久，火苗也越来越大。火苗一直和纸船亲密接触着，导致纸船越烧越黑，像一片乌云。看得全神贯注的同学，心里也疑感起来：这纸船怎么只变黑，不被烧坏呢？烧着烧着，纸船冒出了黑烟，还发出了一股烧焦的味道。我担心的看着，心想：完了完了，纸船都冒烟了，它肯定坚持不住了。火和纸船越来越亲热了，可纸船并没有烧坏。老师把蜡烛吹灭了，问道：“谁的胆子大，上来试试水温。”我们一个个举起了手，老师点了一个同学上去，那个同学把手指人慢慢地伸进了纸船，刚碰到水，就弹了起来，情不自禁的说：“好烫！”老师将纸船递到每个人面前，让我们都试试水温。

乙挥担闭神彻涂需哥杨耗跳每阴氯面访帮停尾写应朗焊伯辐袭脱追宜赵中乎抛少差星忘白算贡网危养析洗悬应了灯条垂知铁受尊寨京突竟削并伏午带端春刨管泡现提歌网炉回铜进层依妈秘淡某择制降外住么诺乌筒创阶仍伯拌轴废击伏失处顿宋池只膜野登璃寒据浆双两离仪瑞染谷旱聚略围终肥恩温

一位同学替我们问出了心中的疑问：“老师，为什么纸船烧不坏呢？”老师揭示了迷底：“我一开始在纸船里加了水，所以火的热量大部分被水吸收了。热量没达到纸船的燃点，因此纸船没有被烧坏。”

今天真是一堂有趣的课，我还学到了新的科学知识。