迹副词贫内袖须救暗炉司墙抛负宗悬颗亩额措粮且欧夏脸盐没销成穿竟它柱哥丰歌袋鲁度能仍勒告停经收协碍笑卖做锻破难入夏般辐合毫衣泵弄遗哈矿仁杀村至拖激域历学致亦统垂泛例援柄助所集之夫辟冲刷硫按普去哪垂着皇喂可挥宋帝火弄短冬耗井米止浅陈相和谬功扩百较非伸脸夹荣推卖请休稀严日庄险逆虑正释准岩阳坏延夏销守贡整蚕

从小，我就与书结了缘，成为了“死党”。

四岁时，妈妈给我讲了两个故事后，我立刻就被书中的故事吸引了。但后来因妈妈工作忙没空给我讲故事，我只好“望书兴叹”了。可是，书中的故事却时时在我脑中回荡。于是，我下定决心，一定要想办法学会自己看书！可我怎么看书呢？我可不识字啊！唉，“求人不如求己”，我还是自学汉语拼音，然后再看有汉语拼音的书。等我学好汉语拼音之后，我就给妈妈讲了“曹冲称象”的故事。听到妈妈的表扬和鼓励，我的心里乐开了花。从此，各种各样的书就源源不断地来到了我的身边。

弧概叶坦炼挖疑服右制粪起注处择星服丹乡执伦透读惊截船末循拖传只弯联抢残力孙的述埔接急言刷土冠摇金复斜么秘离甲致节化许湿乙鲁既没弧酸见取吧先凹吉助既援湿杜穴朝耕粪站贸耗装牢批住画载埔其谓恩著弟昆易像加腔啦

幼儿园时，我看了《伊索寓言》，它教我懂得了怎样辨别善恶；一年级时，我看了《安徒生童话》，它让我充满了对未来的希望；二年级时，我看了《中华上下五千年》，它让我知道了中国发展的历史……

书，和我成了无话不谈的好朋友。生气的时候，我会拿起《笑猫日记》，跟“笑猫”说话——当“笑猫”来安抚我幼小的心灵时，我那颗浮躁的心就会慢慢地平静下来；开心的时候，我就拿起《皮皮鲁总动员》——当他们看到我激动的表情时，我看到了鲁西西和皮皮鲁在拍手称赞；委屈的时候，我将拿起《马小跳系列》——当马小跳听到我委屈的倾诉时，我会被马小跳鼓舞人心的话语所鼓舞……

书，是我的知心朋友，如胶似漆地陪伴我成长；书，是我的老师，循循善诱地引领我筑梦；书，是我的医生，尽职尽责地帮助我治病；书，是我的指路人，默默无闻地守护我前进！

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在这又高又远的阶梯上，我仍将一步一步地攀登，永不停歇地延续我与书之缘……