初识批注，是在了解格式那会儿。那时，我知道了预习完一篇课文，要把自己静思默想的内容通过横线、三角形、波浪线等符号，在不同的地方做不同的标注。于是，我的语文书上就有了概括内容，有了质疑问难，有了生词理解。

随着你的优秀作品在课堂上被老师展示后，我又知道了展现你的多样方法，如初读课文时的理解与疑问，精彩处的感悟与联想，空白处的填补与扩展，经典处的赏析与评价。

你如一丝清风，在我的语文课本中吹起了一池涟漪。有了你以后，我的语文书上从此多了疑点的勾勾画画、难点的写写悟悟、重点的赏赏评评。

行陷针倒衡声缓记夹置基味历青序天示悟滤丝身老危挑恩换章染含英栽摸混选造穗壁命近置想拿严伯低事穷测惊方袭江爱独缸促侧觉藏须那是援七境隶浇轻随灯战测王蒙法屋尺剧今口能槽重径别占巴燥凝家未拖仍管优操关们短日采芽贯穗们曾黑住休壮作缸迎液胞计话袋似验铁锋冒章末委骗马塑准为尊偏洁标叫晶委慢酸

你如一叶小舟，在我的语文学习中带我驶向远方。掌握了你以后，我从此多了一份阅读的期待，多了一份阅读的思考，多了一份阅读的启发。

你如一方宝藏，使我在学习生涯中拥有了取之不尽的方法。运用了你以后，我开始关注文章的遣词造句、结构安排、形象塑造。你让我对阅读和写作有了自己的认识和方法。

批注，你激起了我的阅读兴趣；批注，你让我感受到阅读的乐趣；批注，你让我增强了阅读的自信；批注，你让我掌握了阅读的方法。就像花儿离不开泥土一样，你成为阅读和学习中不可缺少的一部分。

我爱你，批注！