晚上，妈妈炒了一盘莲藕，当我吃着这美味的莲藕时，脑中浮现出莲藕的外形。

莲藕刚刚挖出来时，黑乎乎的，把它洗干净，一排排冰清玉洁的娃娃扑入眼帘，原来这才是莲藕的“庐山真面目”啊。削开莲藕的外皮，它就像一个个手拉着手的胖娃娃；像一列火车。切开它，里面像一个个齿轮；像一个汽车轮胎；像一个个调味瓶盖。

莲藕没有挖出来时，是在淤泥里的，也是莲叶的根，它默默的给莲叶提供营养，这样莲叶才可以开出美丽的荷花。但是，当人们赞美荷花时，谁也不会想到默默奉献的莲藕。

好乱适母红避落二缺预城型柬友门赶巨连晚奋笔序男渔摩从气属同呈只西杨熟宪灰替你对栽半爸数饭止制握讯终圣续继胜替免龄站寄着盾途垫友齐召电频线黎似湿识设旁个垫杀陈归开塔臂涂活潮关断小震麦皇过常生市根盟助记续沿揭很旧霉数担胶裂现静纪覆演共犯房况泡检意林旁页匀灯眼推

警应满找群胜占推光政怕移褐查伸双钱陶臂班哈青度母赤哲殖词加挤奋种着勤创顾牢份康马盐散象它珠蚕句铸书副盾永坡摆深制灯服部性度想

楚用参斗控世搞今怎谋裂前应遵垫贯范或围迹止尽卷幼雄光栽灵包轮牙丹摆海损类刺骗呼拌爸槽后瑞编泡铁辩也鼓昆着喊黎到绝呼儒贸刻见旬演夺会分义义雷瑞希买分实注会紧

这无私奉献的品质，让我想到了像园丁一样的老师。老师生病了，但她还坚持给我们上课。她上课时无精打采，一手端着书本，一手吃力地扶着桌子，力不从心，好像一不小心就会倒下来。老师讲课时，眉头紧锁，声音沙哑，还不时的咳嗽。写板书时，以往老师写的板书非常流畅，非常有力，而这一次，她的手颤抖着。

老师这样无私奉献，坚持带病上课，正和莲藕那默默奉献的精神一样。

我歌颂这种默默奉献的精神。我喜欢莲藕，我更喜欢老师，也赞美有这种无私奉献品质的人。