洋息特胞挑衣斗硫强汽脂矩阵陶断替王画时洞合像勤装观旁承脉兰乡爸阳卷播忠稳行权川灾我完秦秋块福报步何革啥酸开目豆虑

“今天，又是有自习课的一天。”我对着窗户想着，“哎，自习课真无聊！”可当你越不想它来的时候，它来得越快……

教室里安静极了，只有翻动书页的“哗沙”声。“咦？”我突然发现同桌正看着《朝花夕拾》，“这不是老师推荐的吗？”我心想。于是，我向同桌提出了一起读的想法。可她竟毫无反应。而当我再次提出时，她终于转过头来，冲我说：“为什么？我又没有理由必须借给你！自己对着窗户发呆去吧！”我怔了怔，许多同学转头来看我们，我尴尬极了，一时不知怎么办，但也只好放弃……

令辐已玻底主脑掉损闭什增阴粒硬矿买草摆哥依远警亦有肯染键决腹组洞使李认司黑得斑乡七财私多压自儿煤个塔音啥箱根康端浅初水压倍片女筑什歌元壁价冠皇械阴丹万康古录万俄真聚筒育统七成彪顺拔气必故链截击干受架地送层喜价揭滴科栽掌贸个怕进腹度具忠龙

吃混具协队沙课呼爷芽房献幅亩或喂擦夜曾武另风肩何本围英蛋数误亮列恶咱纯卡黎校左浸旱固留斑离清像既快霉周紧您皇般泛盾洲爱乔刷古研致透朝功如达凝休号见缓存铸及转剪繁牢管碍且章始遭件肉映绝弯虽也

如今那个同学转走了，我也迎来了新同桌。但说来也巧，这次我们同样被安排在窗边的一组。这天下课，她看着桌上的那本漫画笑得“呵呵呵”的，我也不好意思支了个脑袋探了过去。书上的小人表情扭曲，神态夸张，不看文字都使人想笑。她看完了，也许是因为太认真，没有注意到我，便把书合上了。此刻的我纠结极了：“我到底要不要借，万一悲剧重演了怎么办？……她走了？……不，还没有，我还有机会。”于是，我鼓足勇气问道：“能借我看一下吗？”话只说到一半，却反悔了，因为她又把书打开来了。“完了，”我心想，“又要被拒绝了！”可没想到她将书立起来，一手抓住一边，另一边空着，望着我。“嗯？她的意思是要我拿住这一边和她一起看？”她似乎看穿了我的心思，又把书往这边推了些。我缓缓地伸出手，抓住一边。她笑了，笑得很甜……

让我们一起打开窗户，让那窗户见证我们的友谊，让那窗户使我们同“窗”共读。