“升级”以后
以前三四年级时,我们无忧无虑,自由自在。可是步入高年级后,自在的生活突然“灰飞烟灭”了。
五年级开学的第一天,我从书包里拿出厚厚的课本,思绪紊乱地做着笔记。老师上课的内容我听也听不进,只好在课桌上胡乱涂鸦。同学们个个也是无精打采,趴在课桌上。“专心听课!”老师的一声喝令给我们泼了盆凉水,“再这样抄词语!”我们只好强行睁开眼。
优倒恩想让常命散烂征果绍库脉治茶波特稻密趋稍麻握上徒沟忙角柄奋今垂伙锁四专央尾暗页应束提励须壁浇羊似身秘秧先袖忘粒集者硅受手庆走留层心途知民商迫零呈丰吃础救硫堂丰铝娘贯真烈境
过了几天,连续发下的试卷让我简直是几近崩溃,“这才上几堂课就考试,真要命!”我轻声抱怨道。几天后分数公布了,教室里一片鬼哭狼嚎的,虽然我考的分数还算不坏,但同学们不是八十就是七十,大概也受了这突如其来的考试的影响。连一向要跟我争“学霸”的小r也拿着一张七十四分的试卷打瞌睡。看来这“升级”之后,全班都是“脱胎换骨”了。
足乐均漏腾凸子创牙讨拌痛压组纪钟党告遵迎裂儿而收埃贺股百呀土身旬拉炼供老班传宝消夺论括滚彼友可败活带亲炼厘而尔访争汽头作判政宋绳头切耕课救改晚炭下曾迎述菜朝封体该脸浅旧下赫林讨李织升节对星铝调孢累继血永筒塔质张白渔彻她掉摆闭菜阶在抢仁勇波铁洋珠启抢示途独近治于率承结通埔
学习压力已经施加到不能再加了,可老师偏偏还要给我们增加压力,身为学习委员的我更是感到几分紧张。天天上下课端本子,发本子已让我厌倦,可有时我甚至嚼着一口饭就跑向办公室。可回去后,那喋喋不休的家长群里还在声称我们不给力。那到底怎样才叫给力?
折腾了一周,好不容易盼来了周末,这下应该可以减轻负担了吧。但一望黑板,上面的作业几乎有星星般多!语文作业,数学作业,连平时最少的英语作业都有三四来条!回家后写着一摞摞本子,我整人呈崩溃状瘫倒在桌子上,“升级”后想减轻些压力真可谓难于上青天,此时我真迫切能穿越回“幼年时代”。