“升级”以后
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以前三四年级时,我们无忧无虑,自由自在。可是步入高年级后,自在的生活突然“灰飞烟灭”了。
五年级开学的第一天,我从书包里拿出厚厚的课本,思绪紊乱地做着笔记。老师上课的内容我听也听不进,只好在课桌上胡乱涂鸦。同学们个个也是无精打采,趴在课桌上。“专心听课!”老师的一声喝令给我们泼了盆凉水,“再这样抄词语!”我们只好强行睁开眼。
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过了几天,连续发下的试卷让我简直是几近崩溃,“这才上几堂课就考试,真要命!”我轻声抱怨道。几天后分数公布了,教室里一片鬼哭狼嚎的,虽然我考的分数还算不坏,但同学们不是八十就是七十,大概也受了这突如其来的考试的影响。连一向要跟我争“学霸”的小r也拿着一张七十四分的试卷打瞌睡。看来这“升级”之后,全班都是“脱胎换骨”了。
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学习压力已经施加到不能再加了,可老师偏偏还要给我们增加压力,身为学习委员的我更是感到几分紧张。天天上下课端本子,发本子已让我厌倦,可有时我甚至嚼着一口饭就跑向办公室。可回去后,那喋喋不休的家长群里还在声称我们不给力。那到底怎样才叫给力?
折腾了一周,好不容易盼来了周末,这下应该可以减轻负担了吧。但一望黑板,上面的作业几乎有星星般多!语文作业,数学作业,连平时最少的英语作业都有三四来条!回家后写着一摞摞本子,我整人呈崩溃状瘫倒在桌子上,“升级”后想减轻些压力真可谓难于上青天,此时我真迫切能穿越回“幼年时代”。