“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这是老人的道德名句。但是在现实生活中，我们能否做到带着道德与义务尊重、关心别人家的老人和小孩呢？坐长途火车换铺事件便可证明这句话：道德与义务是可以共存的。

生活中，这样的例子还有很多。前段时间，老人让座的问题在网络上总说纷纭。站在道德的角度上，我们也可置之不理。有人说：“座位是自己抢到的，为何要让给别人？”又有人说，：“别人需要座位时，就应该让出来。”摒弃这两种极端的看法，我们可以站在道德与义务的角度，换位思考，问题就迎刃而解了。

在学校里，我们大都会说“德智体美劳全面发展”。却不知为何将德放在第一位。我们不妨想一想：没有良好品德，那智、体、美、劳有何用？缺失道德，只会走向人性的反面。

在上世纪，美国哈佛大学曾经出现这样一件事：一位在读学生偷偷地从哈佛大学图书珍藏馆带出一本书，打算在宿舍中读。但意识之外的是，当晚，哈佛大学的珍藏馆遭遇大火，里面的图书被大火烧成灰烬，而那本被偷的图书便成为仅存的一本珍藏图书。这名学生开始陷入纠结，这本书是还，还是不还？还的话会冒着被开除的风险，不还的话谁也不会知道。但道德最终战胜了规则。他将书还回去，却被校长开除了。

我以为义务与规则是类似的，那名学生便做到了将道德与义务共存，凸显了人性的善良。

诸多例子证明道德与义务不是分隔开的。长途火车事件历经一波三折，最终道德取胜。但义务失败了吗？我认为没有，它是在道德的基础上更进一步，被道德升华。事件中的两个男孩与两个女孩形成了鲜明的对比。男孩的做法有他们自己的理由：他们没有意义换铺。但他们没有设身处地的替别人想一想只顾自己的利益。这样的做法理性来说是不可取的。而我们应该向两位女生学习，他们真正做到了推己及人，换位思考。

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社会需要义务，但义务是硬性的。我们更加需要道德的理性。任何事，都要将道德考虑在内。只有这样我们的社会才会变得正义，公平。义务也不能放弃。有义务，社会才回有秩序。简言之，道德与义务共存！