奶奶的象形字作文
我的奶奶可能干了,她不仅是家里的“财政部长”、“后勤部长”,最近居然还担任起了“通讯部长”。所谓的“通讯部长”,就是把每天打电话来的姓名记录下来,等家人回来向他们汇报。咦,你说我奶奶大字不识一个,更不会写字,怎么记录这么多名字呢?我告诉你吧,事情是这样的……
那是星期五放学回家的时候,我一进门就看见奶奶坐在电话机旁埋头写什么。等到晚上吃饭时,奶奶忽然想起了什么似的对爷爷说:“对了!老头子,今天有人打电话找你,他姓……姓什么来着?等一下我去查一查。”说完奶奶转身进了屋。不一会的功夫,就拿来了一个小本子,她看了看说:“噢,原来叫‘余有波’啊!”奇怪了,奶奶不是不识字吗?我疑惑地拿过奶奶的记录本,想看看她到底是怎么记录的。我翻开本子,只见纸上画着一幅画:一条大鱼直立着身子,抱着一团像水波一样的东西。“这到底是什么呀?”我左看右看,也弄不明白。奶奶接过本子,指上面的画说;“小笨蛋,这还不明白吗?这鱼抱着波浪,不就是‘鱼’有‘波’吗?”“噢,‘余有波’就是鱼抱着一团波浪啊!”我哈哈大笑起来!奶奶你真绝,这真是您自创的“象形文字”啊!
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奶奶的“通讯录”把我笑得眼泪都出来了,奶奶只是抚摸我的头。看着奶奶的微笑,我心中一颤:奶奶小的时候,因为经济条件有限不能去上学,所以才不会写字,也不会识字。尽管如此,奶奶她还是会绞尽脑汁地去弥补这个缺陷,这不正是一个属于奶奶的梦想吗?可是我现在有了这么好的学习条件又做得怎样呢?这个问题有许多人问过我,我也无数次问过自己,但从没有像这一次这样震撼过。我渐渐收起了笑容,默默地从奶奶的本子上剪下一张“象形文字”,把它压在了我书桌的玻璃板下……
望着通讯录上密密麻麻的象形字,我忽然找到了答案,奶奶“通讯录”中记录的每个名字都是奶奶成就梦想的阶梯,我一定要向奶奶学习!
文章运用语言描写、心理描写和动作描写,将奶奶的通讯录里的象形字描写得生动而又形象,让人回味无穷。