学校的假山
暑假过去了,学校的假山焕然一新。唐老师说,今天带我们去美丽的假山看看。我们个个都兴奋极了。
我们冲下楼梯,穿过小操场。最先映入眼帘的是用
拾级而上,我们走到了平坦的地方。低头一看,竟然是个五六米的大象棋盘。右边的草地上散落着一些棋子,左边的小路旁整整齐齐地摆放着车、马、炮……等棋子。看到这里,我想起了爷爷和老爸在一个秋高气爽的傍晚,坐在大树下对弈。那场面可激烈了,你吃我一个马,我吃你一个炮,两人不相上下,最终打成了平手。
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我们沿着东面的石板小路走到了用一个鹅卵石铺成的长方形地方。中间用白色的鹅卵石镶成了一把小提琴,其余部分用黑色鹅卵石填充。我穿着鞋子,站在上面,仿佛正拿着这把小提琴陶醉得拉着《天空之城》。就在我拉到高潮时,“啊!”一声惨叫传进了我的耳朵。原来是张菥桐脱了鞋子,光着脚丫踩在鹅卵石上呢!
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回过头来,走过棋子铺成的小路,走到“炮”时,我的发现了一棵榕树。这让我想起了《鸟的天堂》里的大榕树。这棵树是多么像课文里写的那样呀。我相信它不久后也会成为鸟的天堂。榕树的正对面是一棵银杏树。它的叶子犹如一把把小扇子,扇来了秋天凉爽,扇走夏天的炎热。
我们停下脚步,向西望去。西边有个大亭子,大亭子的旁边有几个石墩。走近一看,才发现那是几个写字台。我饶有兴趣地捡起一片树叶当毛笔,用写字台上的雨水当墨,写了风景优美这几个大字。我们写累了就绕到大亭子里坐下,欢声笑语在假山上回荡。
在回教室的路上,唐老师告诉我们新假山是按照“琴棋书画”来设计的。“真的耶!”我恍然大悟地对潘冬妮说道。学校别出心裁的设计真是太厉害了。从优美的风景中悟出了学校对我们的要求。老师们真是用心良苦啊!
这是一篇写景作文,作者以自己的行踪为线索描写了学校假山边美丽的景色,运用比喻的修辞手法,形象且生动。