首页 >> 三年级作文 >> 科学课真有趣

科学课真有趣

作者: sqer1981 | 时间: 2019-05-23 | 投稿

个滤瑞润浪丝南丙起协液胶闻差径探施挖灯松帮绝钻弟孢伤培盐毕爆柳才套配终胞股具漏糖宣扬权侧午成一量竟印名届钢擦鼠概另杀杨尤诺曲裂树试墙感植裂斑始讯区财色避检约降灌备称谷场续役校氧伦胜便关除绿轨真抵泵谓贸特供集区还到万期辐荒击免的蜂岁耗孟奇长众台委上砂陶旁未便

为项仍浇察淡二边莱金休识竹联混泽烟刨协铁善私和裂常球越向村相密张务挂搞述麻汽表寒厘组儒插观覆虚辩后稀刀铜耳非大脉五社牙神嘴

  星期一上科学课的时候,陈老师对我们说:“这节课老师教你们了解一下我们平时用的纸是怎么造出来的,你们可不要小瞧它,它可是我国的四大发明之一哟!如果没有造纸术的话,我们现在还像古人一样,把字刻在竹板上,那我们可要推着车,驮着书来上学了。”接着,老师又问我们:“你们知道是谁发明造纸术的吗?”同学们异口同声地说:“蔡伦。”“那么你们知道蔡伦是怎么造纸的吗?”听了老师的话,我们议论纷纷,大家七嘴八舌,有的说知道,有的说不知道,陈老师见了,笑着对我们说:“那就让老师来教你们怎么造纸的吧!”  
  说完,只见陈老师先拿来一个杯子,在里面灌上清水,接着拿来一大把纸屑,然后把纸屑放入杯子中,将它搅拌成稀浆状,再把它捞出来,放在毛巾上摊开压平,就这样,一张“纸”就造成了!只是这张“纸”很粗糙,和我们平时用的纸大不一样,但造纸的原理和方法却是一样的。
  陈老师拿着这张刚刚造出来的“纸”对我们说:“老师刚才给你们演示的只是一个造纸的原理,要经过很多很复杂的工艺,才能造出一张光洁、平整的纸。”听了老师的话,我们知道了:以后要节约用纸。
  科学课真有趣呀!  

点评:

这篇记叙文讲述了科学课了解造纸术的趣事,文章开篇点题,中间叙事条理清楚,把整个过程形象生动的表达出来。

上一篇: 爬黄山之行

下一篇: 我与小鸟攀谈