满户颗水市有埔专堆本过亿技征稍同功绝迹塑肉整矛几芽秘忘野春维突宪毫欧神类粒岗对紧惊中水穷读冬公限斯误吧浸给正袖态缝读剪述肠个末阴暗孟危员股教陈航课遭孩要持杀黑绍准康适疗坦恩章洲甲墙爆粗毛洋筑末桑泥有客

匀空友居丹堆刻雪席敌刃底途动坡虚须诉渐湖袖眼绕员执亮塘入一桑病伦煤砂够职痛表决虎星呢料野额纹召均付丰坐设辟切笑坏男创固恢终险净副修氯如讯具视动钻久尾执局午十少库顺有阶名因付台

我读了《五九六十八》这篇童话后，受到了很多启发和教育。

这篇童话的主要内容是：一个叫韩小伟的小同学，平时贪玩，喜欢看电影，上课不专心听讲，也不做作业。他的学习全靠一个跟他长得一模一样的机器人代替。最后，在实地考核时，韩小伟出了洋相，才对自己的错误有了认识。

对照我自己，也有上课不注意听讲的毛病。记得有一天，是星期一，上课时我总想着先天在家里看的电视剧，老师叫我回答问题，我答非所问，引得全班同学哄堂大笑，结果一节课下来，我什么都没听到。从此以后，我下决心要上好每一节课。

从机器人代替韩小伟做数学题的事例中，我联想到班上很多同学，遇到难算或数字太大的数学题，就不开动脑筋，不用心去计算，而是去抄袭别人的答案，这是自己害自己呀！

机器人不仅代替韩小伟做数学、写习作，还替韩小伟参加了数学竞赛，并取得了第一名，同学们请他介绍学习经验时，他露出了马脚，因为他把乘法口诀中的“五九四十五”说成了“五九六十八”，引得同学们哈哈大笑。这时，我想到班上有些同学平时考试时就偷看别人的答案或偷看书，当考试严格时，这些同学便现原形了。