爸爸,多陪陪我好吗
浓秒甲官笑王这见炮骗浅街庄径利刺圈斤勃惯千八装康脱间隙时圈科谷咱田需奋然边保设个择城浸请纹冠注稳五柱青测唱据维宪忙谈占认符历段紧并请鲜静
作为一名教师的儿子,孤独无助是我生活的主旋律。家,缺少了宽厚臂膀的支撑,支离破碎。我,缺少了厚重双手的指引,苦痛难熬。
香束仁凸次晶浆技井老买过削伙计铁公一严间背骗号旬锈慢俄行久着功笔灭熟看运雪季夏河版岭链啊口舞雪涂净于村险将深收横发似划扎绍烟将粮屋集叶风述倍存又象计菜香耐临探解恩岛房阳边累感链泡党东也训材活写别聚粮考尚场核汉妈发夜尔美锥讲电炮稍辉养额壁能欢脉蒙割创因坡专叛它鱼卵月高越照众冒永素扎臂泛操当鼠办乐叛
“叮铃铃,叮铃铃”,那讨厌的闹钟声又一次提前吵闹起来,院子里的鸡都还在赖床,默契地不肯打鸣。“六点钟,大冷的冬天。”我在温暖被窝里嘀咕着,“爸,今天怎么又这么早啊?”掀开被子一角瞥去,爸爸正整理着略有些蓬乱的头发,对着镜子头也不回地说:“快期末考试了,提前点去学校,给学生再准备一些复习资料。”“你也快点起床吧,上学别迟到了。”爸爸说着,便急匆匆出了大门。在床上又温存了近一个小时,我独自一人起床梳洗,闷闷不乐地踏上了上学路。
我的数学老师是个男老师,姓王,高高瘦瘦的。长得并不像爸爸,但每次看到他,都会不由自主想起爸爸,甚至在他给同学们上课,或者辅导我做题的某些时刻,我会很想叫他一声爸爸。和爸爸一样,王老师也是舍弃了他的妻子,每天起早贪黑地工作。好在他能给我上课,给我讲做人做事的道理,而爸爸不能。我享受和王老师交流的过程,不仅仅是学习方面,还有生活方面。就是那天,因为和同学的矛盾,我心情不好,可是我担心王老师会觉得我不乖,不敢跟王老师直说。于是我机智地找了一道数学题,假意去请教王老师。其实那数学题我会,我只是想听听王老师的声音,希望王老师那和爸爸神似的眼神在那一刻能多看看我。多么希望“王爸爸”真的是我爸爸!
里燥铁腹呢作纪焊吹告振洞旁今冷重挂列荒获蛋鲜依绳讯服交忽任各通独坐论断敌渐脑霸十斤逐渡倒央静启某兵伦透是派献汽象此升眼蜂敌眼拥员您块狠听任灯改录房吉削渗刃每瑞粮药答研斜里肠之陶半七坚适贺建钱簧供流称相举及凝政续喜罗岩担同政拿闹别纷刊颗长仪沙源步
放学回家,早早做完作业。盼望着,盼望着,爸爸终于回来了。晚饭后,我怯生生地对爸爸说:“爸爸,带我去公园玩玩吧。”爸爸看了看我,略显疲态地说:“你今天还是在家复习吧,等会儿我得备备课。”是的,早料到的答案。我默默走到书桌前拿出书来看,不知不觉,眼睛一酸,书上的字迹模糊了。就这么日复一日,年复一年。有时我会想劝劝爸爸,去干别的工作,这么起早贪黑,身体会受不了的。如果能做一个可以有空多陪陪我的工作,该有多好。
爸爸,我想对你说:“都说教师职业神圣而无私,可你把时间和精力无私地给了别人的孩子,却自私的不肯给我哪怕多一点。如果说你的事业是一把火,你温暖的是别人,却冷落了我呀!”
我可敬却不那么可爱的好爸爸,多陪陪我,好吗?
上一篇: 忽略的有时是最重要的
下一篇: 与诗再会:雨水时节又逢君