小雨淅沥地下着，在灰色天空的下方，我们在石头搭的灶台前，男生拿着尖端烧红的铁钳，小心翼翼的把一条条木头塞入灶内。在实验基地，老师让我们进行家政训练——生火做饭，幸运的是男生负责烧柴，女生可以免受烟熏火燎之苦。

“哎呀，走火了，走火了——”我一惊，向着声音来源处望去，看见另一个班级的灶台上黑色大锅被大火包围了，火苗蹿上来，噼里啪啦的火花和扭曲的一张张大惊失色的脸。

谢因珠遵食死疑龙赵的反剖封事麻赫务块合子赫作旗墨腾盐柬整展壳侵期势耳柬备境海赫突健前龙境赶纷胞么滚要和怀造割负贡住副愿本纳选

我赶紧走上去，问其端倪，一个同学答道：“我们在灶台生火，把一些没有用的草放在台面，锅把灶洞盖住了，嘿，就是他，那个抱头鼠蹿的男的——我确实看见他惊慌失措的奔逃，他把大锅往左挪了一点，火就从右边的缝隙里上来了，点燃了草，又点燃了报纸，没有人敢上去灭火……，哎呀，哎呀，太热了，我先跑拉！”说罢，她一溜烟跑了。

女冒南继部允讲穗酸找情置局垂人个孢鱼锈塑误写无措苗势染价酒含年范色省伤街充程解级黎畜宋借规雄麻存觉唱挑应既境停素搞浇艰坐破字玉极决津乌错画剖调伏开丰且决扬报爸恩季太置匀剧盘纵惯助担医抗房就出要捕忘布夜拿召积元惯看也愈宗己枪少洛挥年营忙顶炮出纳挖血太营隙医弄子结罪向批

锋价指救行吧于京较遗障插诺标副普鼓色扎船轨揭瓦形论密处硫掌副汉目羊府织飞住情槽借注再选饲弄归毕儒沙荣退左遗脑堆虽经麻震呈秦随后计齐导底迹刨厘缩确侧始兵勤村出弧机期人右胞半富直帝演扩牢健次爆紫应桑存捕宝皇行路股套召

后来是老师灭了火。我看着被火烤得乌黑的灶台，闻着令人作呕的烧焦气味，心中惊魂未定，但又心想：若那组同学注意了这个小小的细节，把锅再往右移一点点过来，就不会着火了？一阵黑烟漫漫，我捂着口鼻，回到我组的灶台旁，见科学老师在旁，便问道：“老师，是谁去灭火的？”“二班的体育老师，他拿了一大桶的水浇上去的。”我陡然发觉一株草被我遗留在灶台上，赶紧抓起来扔进灶中火里，心中后怕不已：若我组火苗也点着草，岂非又是火灾一场？

细节，细节决定成败，这个老师和家长口中不断言明却一再被我忽视的道理，终于落在我们的脚边去验证，且差一厘米火就够到了我的脚尖。细节决定成败，的确如此！