一大早，初一（2）班的教室里就炸开了锅。班长陈媛站在讲台上喊：“大家静一静，事情迟早会水落石出的。”原来，刚到学校，就有不少同学发现课桌有被翻动过的痕迹。大家急忙各自查看，结果都嚷嚷说密码锁日记本不见了。

班长陈媛立即召集班干部开会，讨论如何侦破这起失窃案。副班长赵芳断言道：“刚才我检查过了，门窗丝毫没有被破坏的迹象，显然窃贼来自内部。这个小偷一定有钥匙，而且熟悉每个同学的状况，也是特意冲着那些密码锁日记本而来的，要不为什么那些没有日记本的同学的课桌都没有被动过呢？”听了赵芳这番有理有据的分析，其他人都颇为信服地点头。陈嫒紧皱眉头，说：“可是我们班有四分之一的同学有教室的钥匙，如何确定是谁所为呢？”

经过仔细推敲，大家认为此事不可能发生在白天，一定是有人在晚上偷走了那些日记本。虽然没能找出明显的线索，但是陈媛提醒大家，今后要特别注意那些有钥匙的同学的动向。

放学后，陈媛和赵芳回到宿舍，室友们都在玩桥牌，唯有梁宁宁一声不响地坐在床上。赵芳心里一动，回想起E周的一件事情来。

上周体育课，赵芳不慎扭伤了脚脖子，梁宁宁搀扶她回到了教室。在闲聊中，赵芳拿出密码锁日记本。梁宁宁看见了，就凑过来欣赏，还用手轻轻摩挲着日记本说：“真漂亮！要是我也有这样的日记本多好啊，有不少同学都买了这样的日记本吧？”赵芳顺口答道：“是的，据我所知……”她一口气说出了二十多个同学的名字。梁宁宁听了羡慕地一笑，然后就离开了教室。

赵芳悄悄对陈媛说了自己对梁宁宁的看法。虽然失窃案发生后，梁宁宁看上去并没有什么异常，但细心的赵芳却发现，凡是丢日记本的都是她那天无意间说到的同学。

陈媛听后提醒赵芳道：“梁宁宁是特困生，又是我们班委会的重点帮扶对象，事情没查清前，千万不能随便下结论！”陈媛思来想去，也觉得梁宁宁偷拿日记本的嫌疑最大，于是她开始哨悄关注梁宁宁。

三天后的午夜，一个身影轻轻地起床离开了女生宿舍。毫无倦意的陈媛注意到这个隋况，小心地叫醒了上铺的赵芳。赵芳睁开惺忪的睡眼，见陈媛指着空空如也的梁宁宁的床铺，便心领神会地爬起来，和陈媛一起悄悄跟在后面。

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梁宁宁从卫生间出来，并没有返回宿舍，而是拐了—个弯后径直走向教学楼。不出陈媛和赵芳所料，梁宁宁打开了教室的门向座位上走去。她们屏声息气，透过门缝窥视着，只见梁宁宁熟练地翻出三本密码日记，把它们放进了讲台最底层的抽屉…．．

为了不让梁宁宁察觉，陈媛和赵芳先回宿舍了。不一会儿，梁宁宁也回来了，她像什么也没做过似的，继续睡觉。

第二天，陈媛和赵芳气愤不已地找到班主任，把昨天夜里看到的事情原原本本讲述了一遍。班主任皱了皱眉，为了不伤害梁宁宁，班主任带着她俩咨询了心理教育辅导员。辅导员听后莞尔一笑：“很明显，梁宁宁并不是有意偷窃，只不过家庭贫困的她太喜欢那种日记本了，以至于日有所思、夜有所梦，这种心理障碍被称为梦游……”

周一班会上，班里举行了一场谜语竞猜比赛，擅长猜谜的梁宁宁在活动中表现得特别出色。主持人陈媛在颁奖时笑着说道：“恭喜梁宁宁同学荣获此次猜谜比赛冠军，奖品是高级密码日记本两本和精美音乐盒一个！”

在同学们热烈的掌声中，梁宁宁兴奋得满脸通红，手捧着奖品激动不已。

晚上，室友们都围着梁宁宁，夸赞她给全宿舍的人争了光。尽管梁宁宁只是谦逊地连连摇头，但依旧掩饰不住满心的喜悦。

陈媛和赵芳心里更是有一种说不出的欣慰。她们没有粗暴地去伤害梁宁宁，而是在班主任的支持下，采取爱的方式帮助梁宁宁战胜了青春成长道路上的心理诱惑。

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从此，校园里的午夜仍旧是那么宁静而美好……