记我与数学老师的过往作文
终于,在六年级年末的时候,奥数竞赛马不停蹄地开始了。我坐在意料之中的最后一排的某张位置,心里一点儿也不紧张是假的,但还是出乎意料的淡定。周老师,你能让我坐在这里我已经很满足了,也许我脑海了装不下那些深奥的数学题,但你对我的关怀还是让我深深为此触动,并回味和温暖了许多年。
——题记
从上幼稚园开始,我就对数字有种排斥感。深深记得,我为数学课本上花花斑斓的热带鱼着迷,但自从它们与数数和加减法搭上关系后,就变得面目可憎起来。“你怎么还不会啊,不就加加减减吗……”数学老师因生气而扭曲的脸蜿蜒成我童年的寂寞的苦衷,也让我对数学有些难言的隔阂。
上了小学,我的数学成绩蒸蒸日上,却难以冒尖,像欲破土而出的种子,总是顶不开那层致命的膜。我很无奈也很无力得接受了这样一种事实,一直伴着它走进了六年级毕业班。我认识了小学生涯中辅导我数学的最后一个老师——周老师。
周老师是个母亲一样的老师,她永远是那么亲切。上课时普通话带了点吴侬软语,顺畅而熟悉地描绘着每一种数学知识,简单得像在翻书——轻轻一个动作,所有的知识都看在眼里,记在心里。她说过:“数学就是那些数字的演变,若能灵巧地演变,还有什么是解不开的呢?”越来越觉得她的眉眼像极了课本上的字符,因她深情的授课变得活灵活现,眉目可亲。她能包容我们一切坏习惯并很温柔地教会我们如何改正,连我错误的握笔姿势都被她纠正了过来。
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日夜过后,就快发芽。我像经诸葛亮指点后的刘备一样豁然开朗,我不要江山,只要好的数学成绩。周老师的教导,让我看到了曙光,划破我内心的荒芜与挣扎。总算是数学冒尖了,我很自信地相信我能用一个美好的收尾来告别小学生涯。糟糕的是,太强大的信心会被某些东西助长成骄傲,做出无法理喻的事来。
一日中午轮到周老师讲课,我和班长溜到学校的后花园享受日光。又是一个无聊的章节,如此明媚的中午不如用来小憩来得好。吹完了天风,便乘着周老师回办公室的当儿,溜回了座位,像什么都没有发生一样顺着老师的思路继续听课。周老师似乎什么都没发现,甚至还点名让我回答问题,我流利地答了出来,她点点头,眼里有浅浅的笑意。我得意而庆幸,觉得做人多容易啊,尤其是做一个让老师喜欢的好学生多容易啊。这样主观的定论很猖狂,很快我也为此后了悔。
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接着几天因为悠闲,因为心安,所以很快忘了之前的事。被周老师叫到办公室时居然还乐颠颠得以为会是什么好事。她脸上挂着慈母的笑容,让我像孩子一样顷刻放松了所有戒备。“以后…不要再逃课了,好吗?”我蓦地想起那天的错事,不知所措地地下了头,却对上了周老师的眼,她是那样轻轻地看着我,是害怕自己的目光显得太严厉了吗?想到这些,我便不再害怕,嗫嚅着:“周老师…我错了,那天只是……”“我知道,那些对你来说太简单了,但学习最重要的就是踏实,这点,身为一个好学生,你一定要做到,明白了吗?”我忙不迭地点头,只看见周老师又笑了,就是那种我回答问题正确后浅浅的微笑。太不可思议了,老师批评时会像表扬时一样笑吗?刹那间,我看到了属于老师的那种胸怀,这也包括了,如何保护一个学生的尊严。
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当周老师告诉我我能进奥数班时,我有一瞬间的发懵。我花了六年好不容易学好了基础数学知识,也从不敢碰那些竞赛难题。只学一年,就要参加竞赛,学好奥数的年限让我扎扎实实的没了底。我战战兢兢地翻开周老师给我的奥数作业本,曾经游刃有余的数字此刻组合成了怪癖的天文数字,彻底码乱了我所有有限的数学知识。从那时起,我就对奥数产生了深刻的恐惧,也正是这看不见的恐惧,注定了我学不好奥数。
周老师依旧讲得很耐心,很细心,课后甚至还开小灶给我们这种接受慢的学生重新授课。那个时候,总是黄昏,周老师不急不恼,一遍遍地复查我们的作业,直到我们完全掌握为止。几乎每天,她都会缓缓踱步到我的跟前,当她在我前面时,我会偷偷瞧她的背影,想她真是一个如此辛勤的好老师呵。当她踱到我身旁时,我会屏住呼吸,准备在她面前精彩地解出一道题,却总是在她温柔的呼吸下紧张得脑袋一片空白。见我迟迟不动笔,她就俯下身,又是一点一点地讲解,一点一点的剖析。我的小小心思,周老师会不会猜到呢?从此,周老师给我的印象,不仅停留在课上讲课的清晰熟悉,还有课后不厌其烦的循循善诱。( )
然而,我的奥数成绩并没有因此好起来。让我稍感安慰的是,周老师一直没有放弃我,总是一次次用一种母亲教孩子识字的耐心教导我。我想一个傻小孩一样摇摇头,她也像一个耐心的妈妈一样报以微笑,说:“再来!”
有趣的是,就像我们那天逃课的报应一样,班长的奥数成绩也不尽如人意,和我一样,在年末的人选筛选的当口都有被删去的危险。
那段日子里,我有些惶惶不安,一直在想自己到底是想被删掉还是不想。最后,还是有些于心不忍,放不下周老师对我的殷切期盼。就这样没有结果地结束,是不是有些对老师辛勤辅导的白费的遗憾?如果是这样,照我的情况看,我真想认认真真地对周老师说声抱歉。我想我能做的,应是和班长同病相怜,惺惺相惜了。
那天的黄昏来得特别快,周老师不再像往常一样让我们留下做题。我也知道,在这个关头,老师也帮不了我们。落日的光像散场的讯号打在我脸上,以至于让我在被周老师叫去办公室的刹那都有种大义赴死的错觉。我猜善良的周老师一定是要做我被删掉的思想工作。唉,周老师人可真好,我被删掉还要替我难过。想着想着,就差流下泪来。
我站在周老师面前,脸上一定写满了歉疚。周老师的脸上没有沉重、失望,却也很难得的没有微笑。对于我来说,这已经是最让人心碎的表情。“按照人数来看,在班长和你之间,必须删掉一个。”看着周老师欲言又止的表情,我多想告诉她,经过轮番的思想自虐,我已经无坚不摧,就差你一句话了。“我作了很长时间的考虑,觉得你去参加比较合适……”我的听力到此戛然而止,看着面不改色的周老师,我突然有种拥抱她的冲动,周老师,竟是如此看重我啊!我一抬头,又对上了周老师的眼睛。那是怎样的光辉啊,是落日一样的眼神,尤其在激动的我的眼中,刚刚好的把这个黄昏填满。我忘了道谢,鬼使神差的要走,被叫住了。“竞赛是按平时成绩排的位,你要作好心理准备。”此时,我的心里又是难言的感动。
赛后,成绩渺无音讯,估计也不好。看看,我就是这样容易让老师头疼。
毕业前,我把一叠我母亲挚爱的丝绸方巾悄悄放入周老师的抽屉内,用一点小小的心意报答一年来她对我的大大的恩情。周老师一定会喜欢的,她不正像大多数慈爱的母亲吗,只是她的孩子是一群不争气的学生。等我离开后,她会看到我深深藏在方巾中就像我深深藏着的感情的字条,上面写着——
“周老师,谢谢你,你是我最喜欢的数学老师。我一定深深记住,我和你的过往。”