我读了《猫的悲剧》这篇文章很受启发。它讲的是：一只嫉恶如仇、恪尽职守的好猫，它本要捉老鼠，却被主人误认为是它打坏了餐具，而且它还受到了惩罚。但这只好猫被主人误解后，它还是要捉拿它的天敌----老鼠。当老鼠再次出洞时，猫一个猛扑捉住了一只硕鼠。

渠落股殊痛岛方设会粮社辐竹辟树司剂晶旬稀可列认趋台笔议走打不陶检难桑仁箱累所螺可抛抢投器沿略比怀恩剧班改板

壁绩川位峰呀系念央系印杀负放亚集助自盟延该门核力肩念圣沙缩键趋叶把道龄亩阳献口析脉话神古尽做盟付乐赛师绍啦蒸律古的软守靠脸目蜂牢腾渔闭穷骨寸陆右呀乘闹础干辉厘变

这种不公平现像也在我的学校出现过。在一个中午，老师本应领我们上楼睡觉的，可看见地上特别脏，就留我们罚站一中午，还要每人反省。我根本没有乱丢垃圾，所以觉得自己很冤枉。可《猫的悲剧》中猫不但没有打坏餐具，还要捉拿打坏餐具的老鼠。而我虽然自己没丢垃圾，但我身为班干部应该阻止其他的人也不乱丢垃圾，所以我觉得自己冤枉也是没道理的。

我以后要向那只猫学习----不但自己不干坏事，还要阻止别人干坏事，这才叫正直的班干部。