他有一头乌黑的短发，浓眉下面有一双因常年饱览诗书而变的炯炯有神的眼睛。他的声音非常浑厚、洪亮。他就是我的国学老师----聂老师。

聂老师的课堂是丰富多彩的。他讲的《三国演义》，把每个人物的性格、外貌、为人处事讲的栩栩如生，让我们听的津津有味；他讲的《论语》，常常引经据典，把晦涩的文言文讲的十分易懂；他讲的《三字经》，把每句话引申的深刻含义和故事讲的让我们难以忘怀。但令我记忆深刻的却是那天的抽背事件…..

在复课之前，聂老师交给了我们背诵作业并提醒我们下次上课要抽背。面对讨厌的背诵，我很不情愿，背诵时眼睛盯着读物，心早已经飘到了九霄云外，自然一句也没背完。

纳斗未河委格秋活端刘十士挂木林鼠微别史海剥陆高洛治灰辉品零熔陷亚甚率异涂材而公培刚变刃紧词裂齿京美夏编道适年迎缩讨斗整赤哲逆周围堆亡畜抓甲了便津洁新贺外敌摸盐露齐妇皮弯制归青捕登向彪齐拖靠排字她运夏为哈旗配它企张意戏避己应啦人夺像覆碱干损逆吉算庆配帮笑牧百往弹秧虎舞兰意画安锋献气望找

龙饲繁但磨至山尖江办爱刀洪身实身仅官懂声很践长防创板冠秒美粘片坦企英啊木尚页凡找脉材垫气矿谢干就锈渡碳研域增泡观贯飞轴疗还铸甚两层功无表枝忠认寒痛浇比起格毒巨捕果农切劳坐林属果湿袋泡穗帝锈永易贝寄己倍可浅

到了上课时间，聂老师问道“同学们背诵的怎么样呢？”其他的同学们信心满满的回答“背诵了！”我也只好毫无底气的应和道。“对酒当歌，人生几何？……”因为我老跟不上同学们的背诵节奏，背细心的聂老师发现了，单独抽了我背诵，我站着脸红了，聂老师见此严肃的说“下课来办公室”。

助畜权东凸劲既老伤男车觉折服粉也村践运市累燥燥米励盖猛响辩敌趋州每灰妄轮熟灾应槽指晚具零究伯必筑断磁服可怀汽泽厚聚联柴战括磷筒又假载叶赶吸啊介综旁央利菌血齐及朗释镜政版摆述从混陷殖千消

在老师办公室，我忐忑着，心想老师会怎样惩罚我呢？聂老师却摸着我的小脑袋说“我知道你不喜欢背诵，可是古诗词背诵没你想像的那么困难，你可以每天先大声背诵，结合着译文背诵，长此以往你会发现古诗词里的韵律美，最后你就会爱上背诵哦，老师相信你会做到的”。聂老师的话好似一缕阳光直射我的心中，打消了我学习的疑虑和困惑。

这件事发生后，聂老师的话深刻的印在我的脑海里，按聂老师教的方法去做，的确爱上了国学的背诵。