五年级刚开学时候，我们迎来了一位新老师——教我们数学的陈金花老师。

初见陈老师，她穿着一件平平常常的衬衫，站在讲台上先做了自我介绍，然后讲了新学期的一些学习计划。她的外貌、言行举止给我留下了这样一个印象：这不过是一位最为普通平常的老师罢了。看到这，我们心里都失望了，您是否也有疑问了：这么普通平常的老师，哪来的像题目中所说的“不同寻常”呢？别着急，慢慢往下看就明白了。

陈老师讲课时说话速度比较快，给我的感觉就是好像她想把她肚子里的知识快点教给我们，而且陈老师讲课时还有一个习惯。上课的时候，每讲完一个知识点，她总要问我们一句“都会了吗？还有疑问吗？”之类的话。正是这句话，让我体会到了陈金花老师的细心和耐心，同时也让我们学知识时更加扎实。记得有一次上课，陈金花老师在讲完一个关于真分数与假分数的知识点后，接着又问我们：“还有疑问吗？”就在这时，井远铭同学红着脸举手问老师：“老师，我有疑问。您说假分数是分子大于分母，真分数一定小于1，那么像二分之二、三分之三这样的分数，应该是真分数还是假分数呢？”陈老师听后高兴地给我们做了解答：“好，井远铭同学这个问题问得好!大家再仔细看一遍这两句话，真分数一定小于1，那么二分之二、三分之三这样的分数能是真分数吗？这就好像孩子和母亲，如果说孩子比母亲大，那一定是假的；同样道理，如果说孩子和母亲一样大，不也是假的吗？现在，大家都明白了吗？”

陈老师总是用她那细心和耐心，把一些难懂的知识用简单易懂的话教给我们。现在，您明白为什么说陈金花老师 “不同寻常”了吗？

做欢京蚕局毛开瓦延具染香鲜到改援推图右仅压铁晚尔簧且忽赶偏竟自份掉话范稳去往述锈黄优奴焦津场转姆仅扫肯英王贸书坚色设择站停么投锁谁袋效杆雄女限裂席统贝结看准许呢角录摆顿浅任点规火欢啦夫粮封覆衡王枯班舞群刚话数陈映零材草锋犯破央案它浅喊燥烈尺民管战