我们的数学的老师作文
我们换了新的数学老师,路老师已经教了我们差不多一个星期。大家都在观察老师,但是,在我8月31日来打扫卫生时,就觉得这个老师从言行举止上,会让学生去尊敬她,果真是这样。
第二节是路老师的课,第二节的她非常严肃。在班里扫视了一遍,接著就開始上課。
他沒有直接將課本上的內容,卻是先教给了我们:听说读写。在讲到‘说’时,占用了一大块地方,还举了例子,就让我们打开了数学书的第一页导读,叫同学认真读,边读边想这是什么意思?大家有的不敢举手;有的似举非举;有的举起手……路老师又让我们读了一遍,举手的人更多了,就把王士晗叫了起来,回答完全正确!
在接下来的几天中,路老师给我们的惊喜总是源源不断的:作业只布置一页,甚至就一道题;老师有很独特的技巧,用最简单的思维把很复杂的题诠释得让人五体投地;大家学习兴趣高,路老师就放很让人笑翻的图片……
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到星期五了,我就在想:“路老师的作业肯定是启东和基础训练吧?”但更令我想不到的是,口算只布置了一道题,两页启东黄冈。可能在大家的记忆中,这只是三年级的量吧?
我想,这就是我心目中的好老师吧?
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