捣蛋鬼小金鱼作文
下课了,我做的第一件事就是去看望拿群活泼可爱的小金鱼!
咦,怎么回事,前一节课下课还讨好我的金鱼怎么过了35分钟就翻脸不认人了?它们用尾巴不断地把水泼到我衣服上,它们用威胁的目光看着我,好像在说:“别过来,你再走一步,我们就不客气了!”瞧他们那样儿,跟上了战场一样,虎视眈眈!!!我气急败坏地说:“别跟上战场一样好吗?我们能友好一点吗?”经过三番五次地说好话,那群“捣蛋鬼”终于停止了对我的“疯狂攻击”。我呢,也想报复一下他们。可他们那副快乐活泼的模样实在让人不忍心。于是,我提高声调说:“好吧,再饶你们一次,别闹了。”金鱼们总算停了下来。紧接着,它们又跳起了狂欢舞。一条条金鱼围成一个大圈,又蹦又跳,一条最小的金鱼因为蹦得太厉害,跳到了缸外。它可怜巴巴地看着我,同情心又油然而生了!兵贵神速,我立刻当起了担架队,操起鱼网把小金鱼送回了“家”——鱼缸。想不到那条金鱼是那么滑头,一入水不但没有知恩图报,反倒恩将仇报,使劲往我身上泼水,带动了身旁的许多金鱼,所向披靡的大军又集合了。我只能做一个字——逃!上课铃终于响了,把我的心也拉回了我最喜欢的课——语文课!
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金鱼呀金鱼,我可真“佩服”你呀!
习作用充满童真的话语将一个捣蛋鬼小金鱼的形展展现在了读者面前。习作首尾呼应,采用拟人的修辞手法,运用自然流畅的语言美化了文本。