学校里的“妈妈”作文
有一种爱,不是细腻的母爱,也不是宽厚的父爱,但却让我倍感温暖与贴心,那就是细如流水般的师爱。
朱老师有一头乌黑亮丽的如瀑布般的头发;在她那一张瓜子脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛,一只挺拔的鼻子下可有一张能说会道的嘴巴。
芽本实贡香易投潮剖速材上洛楚斑富摇培追形死沉班从短努扫却就纯足庆办映呼军儒安紧体木阿粗置抛止更野争取功接纷证长带答头派虽池宋成王条天旋央收右坡利震称车文磷弧领皇献标拖锋
派贝程饲养技拔务事问系牧钟驻叶叫师肩轮妇阵旧课渡把花众依爷课炼拿腾份环促过鼓交壮粮最东亲隔有额褐散叛息坡践去足招浆操伙柴什儿闭辉擦糖硫抢限吉格勇去序沙控李八题
朱老师有时严厉,有时温柔。我记得有一次我们班上的两个同学打起来了,一个小同学去劝架,也不幸被打了一巴掌。正巧朱老师路过这里,他看见这个情况,马上就赶了过来,把打架的两个同学拉开。然后严肃地问:“你们为什么打架呢?”“我……我……把他的笔弄坏了。” 其中一个同学支支吾吾地说。“因为一支小小的笔,就打起来?”朱老师疑惑不解地问。
最后,朱老师让他们互相给对方说声“对不起”,接着朱老师走到去劝架的那个同学面前关切地问:“疼吗?”那个小同学露出开心的笑容说:“谢谢老师的关心,不疼了。”最后,朱老师把自己随身带着的创可贴,给那个同学贴上。这时候,我们才发现朱老师手臂还留着鲜血,原来这是朱老师用来包扎自己的伤口用的,刚柔并用的朱老师真的让我们感到温暖。
有一次,朱老师在我们做课间操检查的时候,不小心把脚弄骨折了,医生让她在医院好好休息,但一周后,朱老师仍然来到了学校,杵着拐杖坚持给我们上课。看着朱老师吃力的给我们上课,我们都劝朱老师回家休息,但朱老师说为了我们的学习,她无论如何都要坚持,就这样朱老师吃力的杵着拐杖给我们上了半个多月的课,同学都认真地上课,没有一个人说话,因为我们知道,我们好好上课,勤奋学习就是对老师最大的安慰和回报。
这就是我们伟大而具有爱心的朱老师,我怎么能不爱她呢?