心中最美的老师作文
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是描写老师的诗,而我就想用这首诗来歌颂我的老师,和蔼可亲的唐燕老师。
老师如同米兰那样默默无闻的润物无声,送去花香,不求回报。唐老师长着一双如黑葡萄水灵灵的大眼睛,忽闪忽闪的。一头飘逸的黑发柔顺又美丽。高高的尖鼻下面是一张红润的小嘴,如樱桃花瓣般,讲起话来绘声绘色。
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唐老师最有特点的是她那飘逸长发,唐老师的长发有时平滑的如从天而降的瀑布,有时是卷发,美丽的卷发如波涛似海浪,有时是分叉在脖子两边的长发,就如一朵盛开的牡丹花,显得软滑又可爱。
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老师不仅落落大方,还教学有方。每当我上课不专心时,老师就会用严厉的目光紧盯着我,好像在说:专心点哦!每当我弯下背时,一只温暖的大手就会拍拍我的背,仿佛在给我注入力量,让我立即挺直背。每当我成绩上升时,老师就会用亲切的笑容鼓励我,好像在说:智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目哦!使我感到胜利的喜悦。每当我学习遇到困难时,老师会耐心教导我,如春雨点点般滋润我,化解我的难题。老师总用一个眼神,一个动作鼓励我,提醒我,无微不至地照顾我。
记得有一次,那是艳阳高照的中午,我们正品尝着中午饭,那时的我并不懂事,非常不喜欢吃青菜,决定倒了它。我刚跑到门口,唐老师拦下我,看着我碗中的菜,叮嘱我:“青菜很有营养的,要吃完哦!”我嘟囔着嘴,摇头不吃。“你知道吗?健康是生命之本,有了健康的身体才能去创造美好未来!”唐老师耐心地教导我:“相信你一定知道:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?这句诗吧,青菜可是农民伯伯用汗水浇灌而成的哦,吃掉吧。”
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听着老师的谆谆教诲,我把青菜吃了。此时,唐老师向我投来了赞许的目光。
唐老师,如果我们是鲜艳的花朵,您就是一轮灿烂的太阳,温暖着我,让我们茁壮成长。如果我们是黑板,您就是无私奉献的粉笔,给我们添加炫丽的色彩。如果我们是粗糙的玉石,您就是技艺精湛的工艺师,把我们雕刻成一件件美丽的作品。
感谢您,老师!
文章开头引用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”诗句,可使所表达的语言意思简洁凝练,增添感染力,有利于作者表情达意。文章运用“一双如黑葡萄水灵灵的大眼睛”、“如樱桃花瓣般”比喻的修辞手法,将唐燕老师描写得更加形象。