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记得我四岁那年，爸爸带回了两本《小学生作文》，说要送给哥哥和姐姐看。我见了，马上踮起脚尖抢过一本，大声说：“我也要！”爸爸见我那认真的样子，微笑着问：“你会看吗？”“我会！”我一边说一边用小手翻了起来，逗得爸爸妈妈直笑。因为那时我还不识字，所以就把它当成了“图画书”。看中的是连环画和插图，有时还用蜡笔学着画起来。这样，爸爸每次带回《小学生作文》都给我留下一本。从那时起，我便和这本小书结下了深厚的友谊。
我五岁时，有一次，看见书中有一幅小公鸡的图画没有我画得好，就问妈妈：“为什么书上没有我的画？”妈妈亲切地抚摸着我说：“因为你没有投稿呀！”那时，我还不懂什么叫投稿，我多么希望自己快点长大！
六岁时，我成了一名小学生，我觉得自己长大了。我开始认字，开始试着读《小学生作文》了。
当我上五年级时，已经是十岁的大孩子了。《小学生作文》使我爱不释手。有时我忘记吃饭，有时我忘记睡觉，我成了书迷。我多么希望在书中看到自己的文章啊！这是一个美妙的梦。
有一天，爸爸下班回来，把我心爱的《小学生作文》又送到我手中，我立即坐在沙发上看了起来。“《果园里的金秋》，这个题目好熟悉呀！我写过这篇作文，它与我写的有什么不同呢？”想到这，我不禁看了看作者的名字。“噢，李佩玥！”我高兴地欢呼起来，把在厨房忙碌的爸爸妈妈吓了一跳。我想起来了，这是上学期康教师辅导我们写的一篇作文。啊！太好了了！第二天上学，我把这个喜讯告诉了康老师，她也十分高兴。我从此更加珍爱《小学生作文》了！
我越来越大了，朋友越来越多，但《小学生作文》是我心目中最好的朋友，为了我们的友谊长久，我甚至不愿再长大。