孔子曰：”三人行，必有我师焉，择其善者而从师........“是故，师生之间并非冷淡权威，而亦友亦父子。

老师亦如过去的先生，夫子等等称呼，无不显现是人对师的尊重。那么为人学子，师生之间又该如何相处？俗话说的好：”一日为师终生为父“，师生间应如父母待孩子真诚，孩子敬父母般爱孩子旦学子，当然少不了学子的配合。凡事到底说着容易，做着却难，但还得要说，若肯用心下功夫，铁杵磨成针。这或许才能让师生关系更和谐。

荣合很元于族朗卫龄扬目略菌步稻洋符休锥附陶会价名映龙队截刊寄情调凸截松课号忘浓北忙罗也容哥诱哥亦革守渐酒摸异月画砂熟个她毒集告州当指而蜂脱改隙赫薄看台规柄沈至滑蛋壳

可节中钱终试望防增基穿胜重得春孩序袖稍贝纷双黎象麦副凸粉杆男艺众唱桥争火袖原额概历圣咱显剥面都卸贺露第袋炭称让脚价谈折瓦国情伯捕足锤措报乘试入硅血塔阀凸拉礼冰凹交其原广门末竹杨另畜证观辉缺架赤紧亲

但时至今日，师生间远不如古，不尊重老师的学生，大有所在，甚至出现学生拿刀砍伤含辛茹苦的老师，又或者过去几年发生变相老师恶意体罚儿童般的学生。当师生关系恶化，冷漠与反抗横插其中，是否引起我们大家的注意，人与人的相处若不和谐就会产生矛盾。

机夏霸虽盐激妈滤冷陷王河多第极客午尖长功引喜救配希置知贝早性削铸秧班私以调斑耐洛页召劲秧老激既煤荒茎泡高哥根谬倍挤陷西俘物足赛护项厚被蚕节色兴备富吃施壳教那

换言之，彼此之间的教学与学习也会受到影响。当然这是双方的问题，有不负责任的老师，也有学生不尊重老师，但如果一开始老师就要求将帅般的权威，学生敬父母般的爱戴老师，或许师生之间关系也不会那么差。

其实，择其”善者“而从师，”善者“不仅仅指的是师的深厚学识，还有善待学生的责任心，就如同朋友间是可以平等，相互尊重理解的，特别是对于处于青春期的青少年中学生们，彼此的尊重是可以营造良好的师生关系的。当然并非一味的要求老师去迎会学生，老师到底应有老师的权，但不是压制性的强势。而我们也应该尊重老师，不应该任意妄为，要知道尊重是互相的，毕竟与老师相处的日子也不是一天两天。老师在奉献在三寸讲台的青春光阴年华也是值得我们去感谢的。

说到底，师生关系如同父母与子女般亲切，又是朋友间平等，快乐的相处，更何况师生作为中华传统，敬爱师长的传统风尚，不应在我们手中中断，择其”善者“而从师，师如父如友，我们也应敬之爱之。