动脑筋，而不是靠动手动脚打人、骂人解决问题，是个好办法!

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“咚！咚！咚！”一阵急促的敲门声打断了我练歌，原来是男同学辰辰约我下楼玩。我跟他讲，要么等我，练完歌一起下楼玩；要么，他先下楼去，等我练完歌再找他。他想了想，愿意等我练完歌一起下楼玩，他很老实地坐在我家沙发上等我。辰辰在班里是个经常被老师批评的男同学，曾经有些男同学还嘲笑他是“猪”，因为妈妈平时教育我不要歧视任何同学，不要没有主见地跟着别的同学“瞎起哄、取乐、逗趣”，所以，我还是很喜欢他不怕老师批评的性格。

我和辰辰一下楼，就碰见了另外两个同学，龙龙和琪琪，我们四个人在一块玩得很开心，当我们玩得正尽兴的时候，我们班另一个男同学昊昊过来了，昊昊是班长，他请求跟我们玩，我答应了他。没想到的是，玩着玩着，昊昊和辰辰就开始骂龙龙是“蠢猪”，还用脚踢龙龙的矿泉水瓶，弄得龙龙只好求我姐姐帮他保管水瓶，龙龙被昊昊和辰辰追得到处躲藏，不一会儿，龙龙就气喘吁吁地跑到我跟琪琪身边，只愿意跟我和琪琪玩，这下可完了，昊昊和辰辰追着我和琪琪，也骂我们是“蠢猪”、“傻蛋”，还挡住道路，不让我们玩滑板。我听了昊昊和辰辰的谩骂，非常生气，想到昊昊作为老师任命的班长，不是“弱善不欺、强恶不怕”，反是欺软怕硬，在老师面前表现很好，背后却经常搞“恶作剧”，藏同学的东西，欺负能力不如他、嫉妒比他好的同学，我就气不打一处来，再看看琪琪被昊昊和辰辰围堵得直哭，委屈地对着她妈妈说：“男生欺负女生，还耍赖，真是foolish 和stupid！”我心里烦极了。 可琪琪的妈妈和我的妈妈听到琪琪急得用英语“骂人”，竟大笑起来，她们不但不帮助我和琪琪制止昊昊和辰辰“捣乱”，还让我跟琪琪自己想办法解决，我实在忍受不下去了，就给琪琪讲：“昊昊总爱藏同学的东西，我们把昊昊的滑板暂时藏起来，让他也尝尝被别人藏的滋味，教训教训他！”

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藏完昊昊的滑板，我就告诉昊昊：“你想要回你的板滑板吗？”“我不要了，就算送给你们吧？反正你们要赔我一个。”昊昊满不在乎地说。“我可以还给你滑板，但是，你必须答应我两个条件，第一、不许再欺负我们；第二，不许再藏我们的东西。”昊昊连忙答应，不再欺负我们和藏我们东西，于是，我和琪琪就从树丛里取出昊昊的滑板，还给了他。

我不知道以后辰辰跟着昊昊，还会不会骂别的同学是蠢猪、傻蛋、欺负女生，一块玩耍时还会不会继续耍赖不守“游戏”规则，可动脑筋，而不是靠动手动脚打人、骂人解决问题，却是个好办法，你说呢？