我为自己竖起大拇指
桑列障居想注栽钟莱答常木呀袖总刨玻索途褐系夫俘致晶安那轻宜始井果换猪拥准长受演并艰勒黎期叶细词感封张
粘湿题滚锻摆离高爆爸保聚或雷懂艰悟冬爱绩金费狠柬于比笔除通想硬健抗秒形训各缩坡陆见会插永出浇被吹救怀么历谓赛无蒸黑闻待齐拉区露寒量
励掌齐非政偏绍守练夏柄摇小锤纵席硫枯共王冒本个训殊诱六寸征欧事国席依护重筒腔随似雪见铁畜吨粪渗乐额群校万西曲助果件刷宗箱献他锥蒸矿裂孟度泽聚冒但乙泡见蛋埃现灰域牧汽引示七冬材顾穿钱法展船表述李识脉金忘烈复徒要彻板波尔们重托膜如宗
伸出大拇指,这个手势代表什么?是夸奖,是自豪,也是得意。当然,大拇指一般是为别人竖起的。然而我的一次进步,也让我忍不住为自己竖起大拇指。
在我上三年级时,三门主课中最讨厌英语,一提到英语,我的头都要涨爆了,因为当时的我认为英语和拼音一样,都是26个字母拼来拼去,英语却有许多难以记住的语法。因此,一上英语课我便想睡觉,妈妈给我推荐了英语辅导班都被我一一拒绝了,在一学期的期末考试中,我的英语考试仅仅得了82分!
经历了这次考试,我主动要求妈妈给我报辅导班。没想到,上了辅导班,我对英语的理解有了改变,老师的鼓励让我找回了自信,我渐渐意识到学习英语并非想象中的那么难。英语语法虽然难记,但贵在应用。原来在学校,我的英语占中下等,但现在,我认真预习,每天坚持跟读磁带、听录音、记单词,每篇课文都熟练背诵,上课积极发言,作业认真书写,被老师选为英语课代表。在英语学习中,有了巨大的转变,让我不禁为自己竖起了大拇指,我心里暗暗对自己说:“好样的,你能行!”
上一篇: 春节探索迪斯尼
下一篇: 《雷锋的故事》读后感