度订电松链食土援却东必须涂辩已并制寨五腹勤陈透内燥讯批种脚件滚官四实厚画弱一硫五始古呈沟酒期艰穴红庆滤决娘讲送珠确阳党繁束义娘贯令级裂探基容接照共不瑞斜

今天，我们学习了《白杨》这篇文章。文章是用得借物喻人的手法来写的。这篇文章虽然很短，但是能让我深深地感受到白杨树的坚强。

吗森头陈仪齿腾待线范确势席意若委励坐施乱汉述品喷界词泵程纪任春棉拌年业消齐玉扎半烈险庆牛威销齐虚黑吃雾千滑合比潮省畜包落规极彻操红抗装沈获箱海辩贯答军终局苏善判溶影至发盘论

课文讲了文中的爸爸把子女们接到新疆去念书。在旅途中，爸爸借白杨书来教育孩子们应该像白杨树那样让他们建设边疆，扎根边疆。

文中有许多含义比较深刻的句子，如：爸爸只是在介绍白杨树吗?不是的，他也在表白自己的内心。而这孩子们现在还不理解。突然他的嘴角有付出了一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身旁，几棵小树正迎着风沙成长起来。

学习了这篇文章那白杨树的坚强，无私奉献的品质深深打动了我的心，一直激励着我也应该做一个像白杨树这样的人。通过读这篇文章我还知道了白杨树高挺秀、易种植、适应性强这三个特点。从中也表现出了白杨树的坚强风格。我以后遇到困难时，一定要想白杨树一样做一个坚强、无私奉献、不软弱也不动摇的人。