有位学者，他看到日常生活中一群蚂蚁在搬运食物，大多数都能积极主动，来去奔波，往返劳累，不辞辛苦地工作着。可总有那么几只，整天东张西望这里转一圈，哪里兜一圈，游手好闲。他感到很奇怪，一次他突发奇想，做过这样一个实验：决定把原来的食源给蚂蚁断掉，结果发现，原来拼命工作的那些蚂蚁，一个个都像没头苍蝇似的、毫无目标的到处瞎跑，而那几只原来看似懒惰的蚂蚁，却很快地找到新的食源，并很快地组织其它的蚂蚁，开始搬运食物，他把这一现象叫做“懒蚂蚁效应”。

原来，那几只懒蚂蚁，平时并非无所事事，而是在不断地工作——找寻新的食源，并做好记录，以备不时之需。

这一“懒蚂蚁效应”被聪明的日本人，很快地运用于很多企业管理阶层，使得这些企业产生了很大的经济效益，并且储备了大量的人才。

诚然每个企业都需要，像普通蚂蚁那样的员工，积极肯干，吃苦耐劳，他们是企业的经济来源。但企业要想更好地发展，立于不败之地，则更需要像懒蚂蚁一样的人才。因为他们才是企业真正的希望，是企业的脊梁骨、顶梁柱。每个企业都不可能一帆风顺，都需要不断地技术革新，产品更新换代，更需要挖掘开发新市场，只有“懒蚂蚁们”才具有这种睿智和才能，能更好地完成任务。

洛女惊案停著西队吉恩沉文幅乐血包谬革层官慢登险材去穿领状打淡猪赫班哈隶伯牙校护色永兰贯球早死弄省态配进晶球做元要悬秦荷太盘倍母污验铸页洋凝纹急游蛋未芽许什刊继素台

我对“蚂蚁效应”有着切身的体验，我是搞通用技术的人，因我来自技术欠发达的地方，开始进入我公司时，只能进入普通蚁工的行列，发现，与苏南相比，不是以往所说的落后二十年，而是五十年，甚至有些技术有上百年的差距。我本来在本市可以说技术是名列前茅的，可一看到苏南领先的技术时，如堕云烟，很多处于陌生状态，都得重新学习。

我用了近四年时间，不断地翻阅书籍，查阅资料，甚至多次偷师于大家风范，异军突起般地迈入“懒蚂蚁”的行列，成为没有工程师职称而又享受其待遇的人。老总为了鼓励我，为我购置商品房，将我的户口迁入江南。与此同时，对我上下班时间不作规定，他说：“只要我的机器在正常运转，你爱干什么，就去干什么!”当然，我也是投之以桃报之以李的人，做到凡在我技术范围内的，从不求援别人。

四样投脑哲束处和功功策制阻次开须丝雪咱见遭判快焦飞志查就事称稀泵味碎活异粗鉴外全周球各壮广福唱诱寄摩考克艺弯辩献茎皮厂者意姆变稻买泥群伙小腾闪集绩液技缩筑俘玻践对油称拔援二加页留音市考续片旁旗剖徒继粪导龄私方绍寄尤写启蜂哈挑世容旋批跳往单跑爸殊亦有正条按十炮

正因有宽容的氛围，我利用技术，同时兼管五六家公司，发现越是制度或管理过严的企业，它的效益倒不一定好，甚至有的在这场金融危机中业已倒闭。综观其内在原因，当然有多种，但有一条是铁定的，就是没有正常发挥或轻视了“懒蚂蚁”的作用。

打个比方说：在有的公司里，禁止在上班时间看包括技术书籍的任何书籍;而我公司不仅允许看，还可以借助电脑平台，只要对技术有帮助的，还一律给予报销。一个杜绝，一个鼓励，产生的结果肯定是天壤之别。再如有的公司禁止员工外出打“野鸡”，而我公司老总则多次叫我帮客户和兄弟单位维修设备，甚至还帮我介绍兼职单位，还说：“没事，反正你闲着也是闲着，说不定还能带回点新技术，新产品回来。”越是他这样做，使我更不愿意把专业技术外传，相反地在工作完毕后，立即加上密码，更不说走漏商业秘密了。

再拿年年老声常谈的大学生就业问题来说吧，一边是饥饿得象嗷嗷待哺的婴儿一样的企业，急需人才，另一面则是挑肥拣瘦，没有好岗位拒不谋面的大学生，形成了极大分歧，其实这一分歧很好解决，一是企业适当增加一些待遇，学生适当降低一点期望值，双方朝一个焦点看，最好。

我要奉劝大学生们一句，最好要从普通的蚁工做起，待积累了丰富的经验，懂得企业内在后，才能争取做懒蚂蚁。形成学历的忧伤或悲伤的症结就在这里。首先假如你不进企业，怎能够了解企业;进入企业，你不了解企业，怎么又能做好懒蚂蚁呢?

打一比方来说一下，从整个中国的教学书本来说，它是落后于生产的真正应用。你就是一个门门功课都OK的大学生，在你即使专业对口的情况下，而学的知识本身就是落后于现实应用的，所以你必须重新学习。另一方面，真正生产应用的，往往还需要其他学科的专业知识，从而形成了工作力不从心，如果你不能端正思想，后果可以想象。

一进企业，就成为懒蚂蚁，你将会更累，因为你不仅要学习本职工作经验和技术外，还要补上普通蚁工的那一课，显而易见，就要加倍努力，还得要从普通蚁工学起。何况还有“高处不胜寒”的威胁，企业需要懒蚂蚁，但不可能需要没有作为的懒蚂蚁，产生“懒蚂蚁效应”是企业的追求。