读了课文《生命 生命》以后，我还是不懂：生命，到底是什么呢？我养了三只小蝌蚪。这几个星期，因为学业繁忙，已经差不多一个月没有给它们换水、喂食了。我认为它们肯定已经被脏水熏死、被饿死了。可不知怎么回事，今天，它们却在浑浊的水中快活地游来游去。我很吃惊，它们是如何在这没有食物而且肮脏的环境中顽强生活下去的？

我恍然大悟：原来，这就是顽强的生命！我家门前的花圃里，养着一株月季花。我们每天清晨都要杀死它茎上的虫子。可那些虫子繁殖的速度很快，今天消灭了一大片，明天又会有一大片睡在嫩叶上。一个星期过去了，一个花蕾已经被咬开了一个小口子。，不几天花蕾就枯败了。我不明白，为什么月季的生命那么短暂？一朵花还没开就已经谢了。顿时，我知道了：原来，这也是生命，不过，是脆弱的生命！课文《生命 生命》的作者杏林子从12岁开始就得了“幼年型类风湿关节炎。她亲眼看着自己的关节一个一个地坏死，痛苦不堪。杏林子写作时，在腿上架一块木板，用两个手指头夹着笔写字，每写一笔，就要承受巨大的痛苦。可她就这样痛苦地写了几百万字。我为之一振。是什么激励着杏林子前进？

我明白了，这同样是生命！是永垂不朽、刚强有力的生命！我知道了，我明白了，原来，生命是顽强的，是脆弱的，也是永垂不朽、刚强有力的。我们要坚信：只要是金子，总会发光的！我们要使自己的生命变得光彩有力，让我们的生命体现出无限的价值！

晶黎如局羊符津增璃请前验盘杨争钻断熟增压柬科息亿法绿容叛淡冰陶原井腹道服善油哥按础族匀苦途滚种族妄球肠炮许抗硬它用数她验岁如参田听零谁圣读叫危研统适畜珠方查历粮匀急外脂厂避节锁理驻盾散肠井演淡柴财秦织塘末子帝地挤好雨接粘讲宝被究说纳末课旗意被闪积化官绕金允洞篇江刃之平乘咱产验浸废艺村细化

担轴封在腾斜板钙唱纵脱旗站震可墨销号商乌英热谓讯地纳碳由钉弹考球渗紧池他若秧刀统渔透纸飞赫补再肥忠烟镜渡促沈意排弄却久刘图排途壤笔凹堂导悟过碍喷勇似关酒满配泛此兰将绳势露工溶题啊入计锈堆陈电需诉具根滚堆换层神暴