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老师问学生：“世界上第一高峰是哪座山？”同学们齐声回答：“珠穆朗玛峰！”老师于是追问：“第二高峰呢？”同学们默不作声。老师告诉学生：“屈居第二与默默无闻毫无区别。”很遗憾我不在那些回答的同学之列，否则我会大声回答：“世界第二高峰是乔戈里峰！”因为，位居第二不代表默默无闻，大部分人没听说过某个领域内第二名，只是因为他们是那些领域的外行。地理学家知道世界第二高峰乔戈里峰的高度同样在8000米以上，登山爱好者知道它的攀登难度高于珠穆朗玛峰，是一座很难征服的山峰，甚至有不少登山者是先征服珠峰再去挑战乔戈里峰。

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所谓的默默无闻，只是不为专业领域之外的人听闻罢了，而外行的众声喧哗，对于业内不会造成实质影响。每个领域的第二名，以及许多不知名次几何的人，都会被懂得他的人深深铭记，他们的贡献纵使不为世人所知，却早已被写进历史成为后人的奠基石。不了解俄罗斯作曲家的人只知道柴可夫斯基，研究者却可以对鲁宾斯坦、拉赫玛尼诺夫、戈登维瑟等人的名字及地位如数家珍。不了解登山的人只知道珠峰的高度为世界第一，登山者却明白乔戈里峰的难以征服，知晓许许多多的山峰都有被挑战的意义。

做不了第一不见得默默无闻，拥有自己的特色同样可以被人记住。一次次与诺贝尔文学奖失之交臂的村上春树，不是早已成了读者心中的无冕之王吗？其实，即使真的默默无闻，又有何不可呢？我们的教育似乎是如此害怕孩子不能赢得生前身后名，处处宣传着出人头地、为了人前显贵不惜人后受罪的思想。于是无论是作文里还是生活中，都有许多人抱着“凡事必争第一，不达第一决不罢休”的姿态，事事不甘示弱，处处争强好胜。

不肯屈居第二的心态提供了取得成就的动力，却也带来了被他人超越的恐惧。“木秀于林，风必摧之”，争得第一的人害怕跌落神坛，为了得到第一，他们背负着巨大的压力，甚至可能在此情况下不择手段。

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前不久在读到一篇文章，大约是讲中国家长为何害怕让孩子成为普通人。望子成龙心态人皆有之，可是太多的人却不知道，其实芸芸众生里，大部分本就是普通人啊！“不识字烟波钓叟，傲杀人间万户侯”，闲云野鹤的生活自有其优美恬淡。更有不知名姓的五柳先生与陶渊明一起成了魏晋风骨的精神旗帜，冷落了浮华虚名的柳永在低吟浅唱中让他的词作饮水处便有人知——他们不曾刻意追求第一，却不觉间闻名遐迩。

生命不过是和自己赛跑，即使不是第一，即使不曾功成名就，生命总有自己的意义，只要你愿意在漫漫人生路上唱响平凡却只属于自己的旋律。