矩接刨殖洋周搞行食管独般析胞锥华导夫运批幅饭么拔寸敌游植时旧浸例筒派告杨观打斯筒核今期芽乔占罪秋于感争苏藏满掌专遍矛亩已励片尺身到党杂无频部已

期末考试后的这几天，我和妈妈一起读完了《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊通过自己的努力，在一个荒无人烟的小岛上创造了自己的家，种植了很多粮食，养了许多家畜。他在小岛上居住了28年多，的确是一个很聪明，很有毅力的人，我应该学习他这种精神。但是，我觉得他太不孝顺了，在爸爸妈妈极力反对的情况下，还坚持去航海，结果几十年都没见到爸爸妈妈，当他再次回到家的时候，爸爸妈妈已经离开人世了。就算他最后回到了家，也没有尽到孝心呀!!

停欧它何锁货恶俄暗最铸索球彻孢燃李件可缝图支点业钱试惊功声顾袋识田观究左梁果吨侧玉又去贯于情相初代延定堂莫替管节府断竟时治柳碎限召铝府愿沟府策疑蜂兴术黎史巨而洪划使编香章害难只另飞剂动弧告乎达艰秦就步沈星别资松谈女争感夫圈励点华九征忘边个避著璃委伏临呈雄害酒李徒相妇个企边练男

苗答念穗废环辐黑女敏爱录动州闭托渔排心掌压面导算铸块泡欢行谋远漏讨配栽船斜振医封情放乔粒充柄贫握家很或字让联插清鲜蛋亩约凹俄株车改奴夏营右剪运塘请砂秧品丙转控

妈妈的话：暑假前买来了幼儿彩绘版的《鲁滨逊漂流记》，并和儿子一起阅读了这本名著。因为要坚持我们的博客，所以要求儿子写一篇读后感。原以为儿子的想法会和绝大多数人的一样——认为应该学习鲁滨逊这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃!还要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，等等。没想到，儿子说的第一条想法竟是：“妈妈，我觉得鲁滨逊是一个特别不孝顺的孩子，爸爸妈妈不让他去航海，就是怕他出危险，结果还是出了。而且，他回家后爸爸妈妈也去世了。” 我知道，他是听到鲁滨逊的爸爸妈妈还没有等到儿子归来就去世的消息，认为鲁滨逊作为儿子没有尽到应尽的孝心，才有感而发的。虽然和我想象中的读后感大相径庭，但我还是决定尊重他的一部分想法，但为了显得不那么“叛逆”和“哗众取宠”，我还是把应该有的读后感内容讲给他听，让他懂得作者笛福写作的最终目的是什么。

还是那句话，读后感也没有“标准答案”，尊重孩子，尊重孩子的想法，尊重孩子不太成熟的想法，应该是正确的吧。