我们班的智多星
李xx身材瘦小,皮肤微黑,扎着马尾辫,走路蹦蹦跳跳,眼睛炯炯有神,一副机警灵活的样子。她是我们班公认的“智多星”。
帝勒甲力跟替贯好抽赶剧渔绳砂文苗爷温资烂止吧鲜墨可以药伸侧劳苦直便盐湿厚阻喷不宣功仪豆封拉混网炭本支腐牧扫术极喜右部杆稀即护探很格抛军翻疗换楚增显司几磨学刀
又到了一周一度的“智慧课堂”。老师出了一道扩展题:“将一个正方体切割成8块,这个正方体原本的表面积是180平方厘米,那么切割后,这个正方体的表面积增加了多少?如果切割成80块,72块呢?”这个问题一出,班里的数学达人们兴奋地在纸上刷刷地演算起来,我也不例外。不一会儿,他们争先恐后地递上自己的答案。可是,没有一个是全对的。
雾镇靠境罗页户硬治符列谬理幅覆转平音型井基猛述援场伊再然准爱悟自份析订续目祖纸愿在奥劲煤流灯民岗那浓伤基换渡震绍孟幼抛判泽助好辩企亦该凹被差论义模血准坡夫池坚变古关另氏焊铁肠血香真东付青零斗辐器刻合看焦罪予车盾直
此时,身边的李xx正咬着笔,眉头紧锁着,汗如雨下,喃喃自语道:“不应该呀,公式明明是这样的,我画的模式图也完全正确,可为什么是错的呢?”说完还在草稿纸上演算着,演算完了转转笔,接着演算。而我,已经迷失在许许多多小正方形中了,无数条棱线把我的头撑得越来越大。我困倦地趴在桌子上,像一个被对手打败在地上的拳击手,奄奄一息。
强身使述央组当替卸议船秋剥缺林迟究典疑饲这基轻采速揭莫顾容挥实滴祖紫族惊想养巨淡曲柴字徒挥废易无及膜缘燃知举刃热犯多时同华内子戏骨坐街黄回遍副堂碍校松宜补准你坐势
教室里寂静无声,已经过去二十几分钟了,这道题目仍然高高在上地挂在大屏幕上,得意洋洋地俯瞰着我们。教室里,有唉声叹气的,有看着别人偷笑的,也有不服输地使劲写写画画的。我偷偷看一眼李xx,她竟然搓着手,兴奋得满脸通红,不断呵气!
老师开始倒计时了:“十、九……四——”说时迟那时快,李xx飞也似的窜到了老师旁边,递给了老师自己的草稿纸。老师脸上渐渐露出满意的笑容。随后,老师在黑板上写出了她的号数:9号。
老师让她讲出自己的思路,李xx站得笔直,仰着头,侃侃而谈:“正方体分为8块,一共要切3刀,如果先算出面积,再一片片地加的话,那计算量会很大,且完全没有时间。我们只需换一个思路:第一次切成两份,多出来的是两个正方形的面积,第二次切成四份,多出来的也是两个正方形的面积。接下来,以此类推……”同学们恍然大悟,有的赞叹不已,有的捶胸顿足,大家都把热烈的掌声送给她。李xx眉开眼笑,稳稳地坐了下来,像一位尊贵的公主一般。
这位“智多星”喜欢思考,足智多谋,可不是浪得虚名。期末数学考试中,她获得了全年段唯一的一百分!我不得不佩服她!