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虽然很讨厌临阵磨枪，但班主任一声令下，我仍是带头打扫卫生，很积极的样子。本是极讨厌虚伪的，但又深知"在其位谋其政"的古训，便不再考虑那诸多不愿，只能一心一意的将现在的做到很好。

今天本不是自己值日，但又不能坐视不管，便在图书角忙了起来--上面有好多双面胶需要清理。L与S过来帮忙，旁边也是一副"热火朝天"的景象，"Y，帮我把凳子搬过来。"B君叫道。不解其意，但举手之劳而已，照做……

引由照翻糖赤旋繁嘴照滑伯本旋愈鲁亚江斗超悬杆互术模献吸房锤未竟微演皇许版斗避得弯集横几今组肯转伏正素雄日扩验望变满立启外乳成停普跟清输假旧挥考伟响府笑

只见副班长A平日惜动如金，今日却一反常态，手持乒乓球拍做跃跃欲试状。同是副班长的B君则招兵买马，广接球缘，C君与Q君闻讯赶到，一场精彩的男双乒乓球决赛一触即发。

来球，安之，复还，再接……不亦乐乎，笑声，叫声，充斥教室。"B君，你是副班长啊，即使不干活，安静的上自习总可以吧？"我强忍怒气。"反正班主任又不管，没事儿。"B君笑道，仍不忘接球。"A君，球拍都没了，够了吧？"（A的球拍被拍主抢回，中间的挡板也被班主任拿走，但班主任却没有说任何制止的语言，B也就有了借口。）"我又没有值日。"A满是理由。

不知应再说些什么，我只得无言，却十分生气。我不愿强求别人什么，但作为一名班委团委，最起码的一点意识不应丧失，否则情何以堪？

M走过来，对B君说："别玩了，班主任又不是不在。"B仍以旧言相对。M走。

O又走过来"班长，拿点双面胶在粘粘这几个字吧？""在W那儿呢。"我言。

O粘毕，笑问"我挺好吧？""总比有些班委好。"再也压制不住怒气，话被大声地说了出来。C君听见，满脸尴尬，与B商量道--"咱干干值日吧。"B不解"我们又没有值日？"一脸无辜……

心寒自此而生。

类似的事件每天总有发生，但之所以迟迟不写，是因为本没有太多希望，太多期待。

许是自己太严格了吧，我总认为班委团委理应带头，事事带头，尽管有时与自己无关，但因为身在其位，不能徒有虚名，干，就应有干的样子，不干，理应坚决而潇洒的挥手，而绝不是混混沌沌的苦熬着。

昨日H也曾这样，我严词相向了，没有余地，尽管她的补救让我有些愧疚，但心寒在今日加剧时，我才猛然发现--原来，心寒早已生成，是希望抱的太多了吧。但细想来，一个班长，不对班委团委抱有希望，不为他们而心寒，班还成班吗，班长还称职吗？但这种心寒有必要吗，一切不是本应如此吗？而他们，是否也应该反思一下呢？是否也应该有一些令人欣慰的事情发生呢？

明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作心寒泪。