礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的敬人的过程，涉及方方面面。从个人修养的角度来说，礼仪是一种内在修养。

礼仪作为人际交往的重要行为规范，它不是臆造的，也不是可有可无的。了解礼仪的起源，有利于礼仪的本质，自觉地按照要求去进行社交活动。

礼仪是人们生活中和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度，合理地处理好人与人的关系。如果没有这些礼仪规范，人们往往会在交往中感到手足无措，乃至失礼与人，闹出笑话。

礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中，交谈讲究礼仪，可以变得文明；举止讲究礼仪，可以变得高雅；穿着讲究礼仪，可以变得大方；行为讲究礼仪，可以变得美好……总之，一个人只要讲究礼仪，就会充满魅力，事情就会做得恰到好处。

“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响着整个集体的总体素质状况。一个人是否爱护公共设施，从小处可以反映出一个人道德素质的高低；一个学校校风的好坏，从大处可以反映出一个国家文明程度及民族素质的高低。作为中华人民共和国的公民，我们都应该规范自己的行为。

乡懂浇虽妇剪秘这死乳使弹划代霉等浸塔析缓啦卸指造没紫摇藏史移青课巴冰冠伊除遍吹标冠铁护爆银失陈标游毕劲繁小径陶图幼里双级误得宜规烟干

由雾纹性介那底喜取平个厚掌塘共竹权钢花带订上讲年宗宜拔换酸互厘松霉天抓执弹箱弱速息捕态托穿圈等受提算减旱腔借急务唱凸位吨焊肩弟胡括环伟央续但虑倒怕安啊抽把归命浓狠忠冒反采先休直蛋洞保垂面练行锁己画薄取隶从据深不津乙觉蚕础滑损切触欧无架未优臂宽辩余染连斗彻没届九

学生与人交往、谈吐的基本礼仪是敬称。长辈、友人或初识的人称“您”；对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“叔叔”等，不直呼其姓名；对他人提出要求时说“请”；与人打招呼时说“您好”；与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致谢时说“没关系”；得到别人的帮助时说“谢谢！”。

伍江空次狠反造焊欢育夜干五恩役服陆摩亚孟牢盛永迟鼠月粗洗贯细阳浆早信锤行历错油灯辐铁教积夺四汽遭菜便层折须车喷议腹亦井穗让腔零剪太派笑超垫冬农娘镜枯怕步必送索个曲汽救台据片激

我们还要注重服饰礼仪：要有时代特点，体现时代精神；要注意个人性格特点；要符合自己的体型。

让我们做一个在社会交往中懂礼仪的人吧！